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第417章 分班,传文,授武

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    “科学者,禾斗之学也!”

    “从禾从斗,斗者量也!”

    洪康望着众学子铿然道:“故,【科学】乃是“测量之学问”之义。它也是实践之学、实证之学。”

    李天仇喃喃重复道:“测量之学问?!”

    好像懂了,又好像没懂。

    他有种感觉,这【科学】里蕴含着莫大的力量。

    洪康说道:“【科学】并不是什么具体的心法、道理,他也不是什么信仰,而是拿证据说话,其本身是一种逻辑态度、辩证观点和方法论。”

    看到下面的学子已经开始迷湖了,洪康一笑。

    “这第一次说的有点多了,等到之后你们修习后,自然会逐渐明白。”

    “现在开始分班。你们总共一百八十人,分成五个班,每班三十六人,再自己选一名班长出来,负责日常事务,以及协助学宫方面进行管理。”

    “课程安排我已经贴在了公告栏上,你们可以自己看一下。”

    在洪康离去前,他说了:“最后说一句,学宫会每两个月组织一次月考,用来检验这段时间的成果………并且会张贴到公告栏上。”

    而后,翩然离去。

    但是,最后一句话,却给了许多少年压力。

    尤其是尹天奇。

    他拳头微微握紧,心道:“这里是御剑城的地界,我作为“御剑山庄”的少庄主,代表的就是“御剑山庄”的门面…………我一定得拿到首位~!”

    其中,最轻松的就是某个小胖墩了。

    因为他老爹对他在这方面,没什么硬要求。

    安家乐眼珠子在一众未来的同窗里乱瞟,在心里滴咕道:“时间还是太短了,这礼物都还没送完,唉………!”

    洪康的分班也不是乱分的。

    这一百八十人的底子,他一早就了然于胸,分班的时候当然注意到强弱问题,还有的是兄弟姐妹一起的,自然不好分开。

    最后,一班班长是萧廷,他没主动开口,但是萧燕燕为其张目,他人也看出这是个厉害角色,自然没人与其相争。

    二班是尹天奇。

    这里是御剑城,尹天奇的身份自然无人不知,他成为班长,无一人有异议!

    巧的是,三班的班长便是李天仇。

    尹天奇知道他,是他们“御剑山庄”的大管家李用的子侄,算起来也是自己人。

    不过,洪康在知道李天仇自曝出的身份,便知道这就是那尹天仇,是真正的“御剑山庄”二庄主的遗孤。

    按照关系,他应该是尹天奇和尹天雪他们的堂弟。

    当时洪康想着:“这尹天仇有天赋、有毅力、有头脑,由他来做三班的班长,应该是个不错的人选。”

    在原本轨迹里,自己独自摸索练功的尹天仇,竟然能够和在“水月洞天”里长大的童战打成平手!可见其天资上佳。

    而且,面对杀父仇人尹仲,可以面不改色,曲意隐忍,最终,判断出对付尹仲的方法,其心性、智慧亦是上上之选!!

    甚至,在洪康看来。

    从各方面能力来说,尹天仇都比尹天奇更适合接管“御剑山庄”。而且其身份亦是正统。当然尹天雪也可以,但毕竟是女儿身,有着诸多不便。

    而那个有意思的叫安家乐的小胖墩也被分到了三班。

    只是,安家乐更希望分到二班去。

    要问为什么?

    自然是他觉得尹天奇和尹天雪分外亲切和善啦!他对两人简直是一见如故、一日三秋呐~!

    他绝对不是因为两人是“御剑山庄”的少主人才这么想的,他可以用自己今晚的伙食保证。

    四班是一位叫赖忠涛的少年担任班长。

    此少年看似平澹无奇,却有一双多情的眼睛,彷佛阅尽人间春色。

    五班是赵云作为班长,也是唯一一位的女班长。

    这可是她自己力争才得到的。

    赵云是很好看,可是让一个少女来领导自己等人,当然有一些少年不服。

    可是在赵云的道理和物理的双重说服下,他们纷纷表示,云姐威武~!

    嗯~~真香!

    ………………

    “文之思也,其神远矣,故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里。吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色………”

    洪康给他们上的文学课,用的乃是《文心凋龙》的教材。

    哪怕历经了数个世界,这本书在他看来,仍然是非常精密的批判的书。

    其体大而虑周,以儒家美学思想为基础,兼采道家,细致地探索和论述了语言文学的审美本质及其创造、鉴赏的美学规律。

    “………夫神思方远。万涂竟萌,规矩虚位,刻镂无形;登山则情满于山,观海则意溢于海,我才之多少,将与风云而并驱矣~!”

    “这段话主要是说,语言、文字既再现着客体的物貌,又抒发着主体的情与理、志与气…………”

    一干学子虽然都是识字的,但是文学素养这种东西,多少是看点天赋的。

    有的人听得明白,但没有那种激动共情之感,;而有一部分人是真的理解了洪康的讲述,体会到了文字的美感。

    这是审美能力上的差距!

    而审美,表面的说就是欣赏、品味或领会事物及艺术品的美。

    往深了看,是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在,是指人与世界形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态

    审美能力,看起来对武道修行没有直接直观的帮助提高,但是武道到了后面,需要对天地、对自然形成自己的理解。

    这就是洪康为什么要把文武两科作为主修的科目。

    在教武学的时候。

    一干学子的精神个个振奋起来了。

    毕竟,他们是亲眼见过洪先生的惊世武功!

    谁不希望自己拥有这种高超的实力~!

    洪康看着一帮人道:“在座的各位,有的家学渊源,有着良好的武功底子。不过,大多数之前没有接触过武功。”

    “但是无需担心,我要教你们的武功,它更多的作用是对身体的调节掌控。”

    “它叫《大洪拳》!”