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第171章 九十秒即兴测试

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    苏言一愣,放下了手机。

    汤教授笑意吟吟地道:“一会儿,你跟我一起,给同学们打分。”

    这话一出,周围同学看向苏言的眼神里多了几分愤慨。

    但碍于教授在场,他们也不好说什么。

    苏言不知道汤教授为什么要这么安排,但还是很快点头。

    “收到。”

    汤教授是他们新闻系的知名教授,还是华国新闻和社会发展研究中心的研究员,新闻传播研究所的副主任……

    苏言当时之所以选新闻系,也有一部分原因,是他之前看过汤教授发布的学术期刊,被汤教授的才学吸引。

    对于这名老师,他十分敬重。

    很快,群里抽签结束。

    学生们依次上台,进行九十秒的总电台主持人即兴测试。

    第一个上台的是一名女生。

    而给她的题目是近期的一条新闻,一名盲人带导盲犬进公园,被保安拦住,要求盲人自证她是盲人。

    女生反应很快,声音清脆地讲述了起来。

    “一名女子发视频表示:自己牵导盲犬进景区时被保安拦住,女子向保安出示了相关证件。保安却表示,你就不是盲人,你这牵的也不是导盲犬的绳子,拒绝女子进入……”

    女生声音清脆,将事情描述得十分清楚,后续也加上了自己的见解,对不懂法的保安提出了批评。

    最终汤教授给了女孩7分,他笑呵呵地看向苏言,“苏言,你认可这个分数吗?”

    “认可。”苏言神色认真。

    他这话一出,在场不少同学的脸都黑了下来。

    教授给七分,那是教授严格,你苏言凭什么认可啊?

    都是同学,你多为我们拉点分怎么了?

    汤教授笑了笑,“你的给分依据是什么?”

    苏言很快回答,“吐词清楚,逻辑清晰,引申也能让人听进去,新闻的六要素全部讲述了。

    其中一分扣在于开场语句不够吸睛,简练。

    现在网络发达,网友可以从很多社交媒体获取信息,所以我觉得开头可以先直接给出事件总结,再来讲述过程,会更容易留下听众。”

    一众学生听到这里,神色各异,更多的是不服气。

    教授点评就算了,苏言凭什么点评,还说得头头是道,关键,你还不能说他说得不对。

    “他还真点评起来了,当明星了不起啊?”

    “这种万金油的话,谁不会说啊,我也能说出来啊。”

    “咱们教授也是,苏言那么长时间没回来上课了,还让他来评分,大明星就是有特权。”

    张超看了一眼苏言,冷哼一声,眸中也带着些不屑。

    虽然苏言说得有道理,但是这个问题,他们在座每一个人都说得出来。

    这是最常见的问题。

    他现在也只能说这种套话来装一装了。

    汤教授听到身后的议论声,看了一眼苏言,后者依旧是正襟危坐着,面无波澜。

    他笑了笑,转头看向后面的学生。

    “你们觉得这个问题很简单是吧?”

    有一名学生忍不住道:“先结果再过程,这谁不知道啊。”

    “哦?”汤教授看向他,“那你现在来总结一个结果出来。”

    学生立马不说话了,汤教授再看向其余学生,学生们皆是满脸难色。

    “近日,一盲人女子牵导盲犬进公园被阻,引发热议。”

    “不行,简练是简练了,但是总感觉缺点味道,被阻的事情很常见,主要得突出保安啊。”

    “现在时间太短了,哪那么容易总结啊?”

    ……

    汤教授看向苏言,“苏言,你来说。”

    苏言点头,“近日,京都一盲人带导盲犬进公园遭拒,保安不当言论引发热议。”

    同学们微微一怔,有人听得眼睛一亮,但也有人依旧不服气。

    “这不就是玩噱头吗?用留白来吸引注意力,大一就学了。”

    “也就那样啊,给我时间,我也想得到。”

    “就是,没简练多少,还以为多厉害。”

    汤教授叹了一口气,再问苏言,“那另外两分,你觉得扣在哪里?”

    苏言深吸一口气。

    “我知道,咱们看到这种新闻,都会很生气,但是作为新闻从业者,批判错误,应该点到为止。”

    女生不高兴了,“我没有说错什么啊?我只是说那名保安不懂法,而且故意刁难,拿着鸡毛当令箭,为难他人。”

    苏言耐心道。

    “如果是其余媒体人,可以这么写,但是咱们现在的测试,演绎的是总电台主持人。

    所有的新闻,都是基于客观事实,不能带有过多的情绪引导。

    你可以说,保安团队需要多加培训,也可以普及导盲犬的相关知识。

    盲人携带导盲犬出入公共场所是有法可依的,既有法理基础,也有情理基础。

    我国《残疾人保障法》明确了盲人有权携带导盲犬出入公共场所。”

    “嗯,苏言说得很对。”汤教授接过苏言的话茬,看向众人。

    “这一点是我屡次强调,你们也经常会犯的错误。

    作为新闻从业者,切忌带个人主观情绪,即使这种情绪是从于大众的。

    我们需要注意不能过分强调新闻的主观性,否则就容易忽视新闻事实本身。”

    同学们都不吭声了,女生看了一眼苏言,走下了台。

    紧接着,一个又一个同学上场。

    苏言偶尔点评几句,给出评分。

    不少同学都对他的建议提出了感谢,也有一批同学,尤其是苏言以前的同班同学,满脸怨气。

    但他们也不能反驳,因为苏言说得还都对。

    不过他们都认为要是多给自己一点时间,自己也能想到,只是上台以后,紧张了罢了。

    苏言说的这些知识,他们也不是没学过。

    第十个上场的是张超。

    张超这两年一直是年级排名前十,也是学校电台的主持人。

    看到他上场以后,同学们都投来了期待的目光。

    “终于等到张超了,他肯定会是今天的最高分,我看苏言还能说什么。”

    “苏言每年的专业课分数都比张超高吧?”

    “光是笔试强有什么用?张超综合能力强,一直都是全系前十。”

    “但是苏言刚才给的建议都很好啊,反正我是觉得他挺厉害的。”

    “呵呵,给我时间,我也能想出来!”

    张超的题目是两张图,图上面是一个张牙舞爪的熊,和一个拿着枪的猎人在对抗。

    张超嘴角扬起。

    这道题目,在他的射程范围之内。

    他很快讲述了起来。

    “欢迎收看今天下,当这张图片展现在我们面前时,我相信每个人都会倒吸一口冷气。

    在这样一片蓝天、白云,辽阔的平原,一个人类却拿起他的猎枪和一名动物进行对峙……”

    张超用着标准的播音腔,不急不缓,讲述得很好。

    还从中引申到了生态环境,生态平衡,生的希望。

    张超讲完以后,赢得了全场的喝彩和掌声。

    汤教授给出了八点五分的高分。

    汤教授看向苏言,笑着道:“你给多少分?”

    苏言回答:“我和您一样,也给八点五分。”

    又一样?

    同学们一个个眉头紧皱。

    汤教授给八点五分,是因为他比张超能力强太多,他可以用一个老师的身份来给张超扣分。

    你苏言凭什么?你实力比张超更强吗?你还能评判出什么东西吗?

    张超的脸色也沉了下来。

    “不好意思,汤教授给我的评分我认可。

    但苏言,我想请问,你凭什么给我扣分,你觉得你能比我说得更好吗?那请你也说说,我哪里应该改进?”