息12
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接到通知后,我去雍阳城里开语文教研会。
佟校对教研活动很重视,不仅雍阳县的,还有九河市的,只要他能联系来,就敦促我们去学习,说不仅可以提高业务水准,弄巧了,还能打探到考试的风声。
每次到雍阳,我们都有一块六毛钱的出差补助,我很少花到这个钱,中午基本上是在施展那里蹭吃,偶尔开系统讲座时能碰到在普教系统的同学,大家才出去小聚一下。
孟超、周丽蝶、胡致力都是我同系的校友,胡致力比我们几个高两届,也教毕业班。
正在老家教书的孟超是云生的表弟,他说云生现在干得挺牛逼,一个月工资都过千了,加上奖金,能顶他教一年书的收成。孟超跟我透露,说今年要再不能调进县城中学,他就停薪留职找云生干去。
“钱啊,先挣够了钱再说。”孟超一副红尘看破的样子:“家有二斗粮,不当孩子王。当个破老师,累不少挨,钱儿没几个,净给你戴高帽儿,什么灵魂工程师啦,什么太阳底下最光辉的职业啦,管他娘个蛋用!糊弄傻逼吧!”
我说你这是身在曹营心在汉啊。
胡致力师兄道:“这曹营有什么好?云生当初不回来教书就对啦。”
我说那叫人各有志,你既然留在教育口了,就得想法干好不是?现在国家的政策不也开始向教育倾斜了吗?
孟超不屑地说:“我当初那是没有我表哥的决心,怕混不上饭吃啊,怎么也上了大学了,咱那学校再次,也叫出了农门啊,万一混不好不就崴泥了?现在要办个停薪留职,这叫骑马找马,比云生心里更塌实。”胡致力说:这话贴谱儿。
我说:“还是那句话,人各有志,行行出状元,不过,你在学校一天,就得给人家认真一天啊,这教育不比别的,弄不好耽误人家孩子一生啊,到时候你挨骂去吧。”
“咳,你还真较真,现在谁不是当一天和尚撞一天钟?该上课我到场了不就完了吗?你以为谁都怎么样?真把自己当蜡烛可劲烧的有几个,哪行哪业的劳模不都有限嘛,还不一定都是真的,哼!”一直不怎么言语的周丽蝶道:“还真叫你说对了,真是不当老师不知道,以前还真以为老师多高尚呢,这一干起来,才知道黑暗啊,不过老师的苦咱也知道了。”
大师兄胡致力说:“关键是老师们干不痛快,你在底下拼死拼活,那些领导都忙什么呢?搂钱儿!就说我们学校吧,这费那费收得人心乱,连早点费都有,学校说为了让学生更安心学习,都到学校来吃早饭,妈的,学校那帐才乱才黑哪,哪个家长也没有要发票的觉悟吧?就开个破收据,有时候还是白条,盖个猴屁股章,最后那钱都哪去了?除了给老师过年过节发点烂苹果臭虾米,都填了王八坑啦!”
“唉,天下乌鸦一般黑。”周丽蝶叹息。孟超也说他们学校混帐,我说我们那里本场学生不收学费,他们说那你是进了天堂了,以后摔跟头甭跟我们哭来啊。
胡致力教导我们说:“你们刚工作,还没赶上评职称呢,到时候更热闹,弄虚作假请客送礼甭提,那哭的闹的,跳的叫的,哪象个学校,每年十月一过,学校就整个成鬼市了。你要讲究风格啊,好,你就塌实等吧,临退休了给你提一级就不错了,还得说是照顾你,大恩大德啊。”
看我们有些愣神,胡致力赶紧说:“哎你们甭不信,要听我的啊,现在赶紧进修拿本子,容易!就是花钱买一样。谁也甭不好意思,过来人都知道那些进修的水分有多大,有门路的,先找人在省市级刊物上发几个论文,也是花钱就给你版面,内容不黄不反政府就成。有了这些,到时候你就先比同等资历的老师具有明显优势了,等急来抱佛脚可就晚三春了。”
我说:“那个职称有什么用?就是个荣誉?”
孟超插嘴:“麦麦你真傻假傻?长工资啊!”胡致力笑道:“不能这么说,领导说这是为了肯定老师的劳动价值,是为了促进老师教育品质的提升,是为了鼓励老师终身不懈地投入学习——哼,等着看吧,用不了几年,你们就把大学那些知识全忘啦,你脑子里都是你那门课,你的知识水平也就等于你那个年级里面的尖子生,教哪个年级,老师的大脑就退化到哪个年级去,不信你问问初中的老教师,他们有几个能做得了高考卷?一律脑萎缩,在学生面前还得装成二五八万。”
我笑,我说那是老师自己故步自封的缘故。
聊到学生,我惊讶地发现,除了周丽蝶,其他几个人都表现出对“坏学生”很有兴致,我自己也突然意识到这点:我也有些“喜欢”那些调皮捣蛋的家伙呢。
“好学生都跟木头似的,除了上课时候看着他们舒坦,一下课,你看他们那死样儿,整个一学习机器嘛,将来也是死读书,出息不出二里路去。”孟超首先发难。
胡致力沉痛地说:“这些孩子呀,将来真能考出去还能糊弄口饭吃,要是学了半天还上不了大学,靠那死性样儿在社会上真没法混,还是那些狗食杂碎的学生,你别看他们上学不怎么样,对社会那套玩意可不比老师懂得少,将来弄不好还能出几个企业家,现在这社会,越流氓越好混哩。”
孟超推崇道:“还用给他们展望吗?我以前那些同学就是榜样,没上大学的那几个,顺手提一个就比我强,我小学一同学,猪脑子,可人家现在养那猪比我们学校学生还多,早奔了小康啦,我这里还等着扶贫呢。”
“而且这越是差生啊,他越有心。”胡致力提醒我们说:“毕业以后,你看那往回跑着看老师的,有几个是老师当年努力栽培过的?中国这学校,教育出来的都是志向远大、人事不懂的混蛋。”
我努力想指出问题的症结:“那是因为我们的学校教育只注重灌输应试知识,老师根本没有心情跟学生沟通感情,从老师到学生,都是机器。”
“那人家坏孩子毕业后怎么见了老师都毕恭毕敬的?”
周丽蝶笑道:“那是因为老师跟坏学生操的心最多,你当时教训了他,他不管怎么不服气,等他出了校门回头一看,就觉出这老师还真是为他好来着。”
胡乱聊了一通,我向胡致力请教管理毕业班的法宝,胡致力笑道:“教过一轮来你就知道了,就抓一个中心点:升学率。具体到单科,就是拿高分啊!这毕业班就更不能把学生当人看了,不狠抓不出成绩啊,井无压力不出油,人无压力轻飘飘。这各科老师一起铆劲,学生都快给分尸了,学校跟家长还不解恨呢,呵呵。”
经过几次小聚闲谈,我看出哪个学校都有一摊子乱事。我们几个同学里,在第一年只有我在教毕业班,有一个还给分配去教地理了,据说很消沉,都不好意思跟同学联系,其实那个同学的成绩还是不错的,只是现在普教系统里老师人满为患的缘故,实在不能让人人“对口”
除了和施展在一起回忆大学时光,展望灿烂明天外,每次教研回来,我的心情都不好。
接到通知后,我去雍阳城里开语文教研会。
佟校对教研活动很重视,不仅雍阳县的,还有九河市的,只要他能联系来,就敦促我们去学习,说不仅可以提高业务水准,弄巧了,还能打探到考试的风声。
每次到雍阳,我们都有一块六毛钱的出差补助,我很少花到这个钱,中午基本上是在施展那里蹭吃,偶尔开系统讲座时能碰到在普教系统的同学,大家才出去小聚一下。
孟超、周丽蝶、胡致力都是我同系的校友,胡致力比我们几个高两届,也教毕业班。
正在老家教书的孟超是云生的表弟,他说云生现在干得挺牛逼,一个月工资都过千了,加上奖金,能顶他教一年书的收成。孟超跟我透露,说今年要再不能调进县城中学,他就停薪留职找云生干去。
“钱啊,先挣够了钱再说。”孟超一副红尘看破的样子:“家有二斗粮,不当孩子王。当个破老师,累不少挨,钱儿没几个,净给你戴高帽儿,什么灵魂工程师啦,什么太阳底下最光辉的职业啦,管他娘个蛋用!糊弄傻逼吧!”
我说你这是身在曹营心在汉啊。
胡致力师兄道:“这曹营有什么好?云生当初不回来教书就对啦。”
我说那叫人各有志,你既然留在教育口了,就得想法干好不是?现在国家的政策不也开始向教育倾斜了吗?
孟超不屑地说:“我当初那是没有我表哥的决心,怕混不上饭吃啊,怎么也上了大学了,咱那学校再次,也叫出了农门啊,万一混不好不就崴泥了?现在要办个停薪留职,这叫骑马找马,比云生心里更塌实。”胡致力说:这话贴谱儿。
我说:“还是那句话,人各有志,行行出状元,不过,你在学校一天,就得给人家认真一天啊,这教育不比别的,弄不好耽误人家孩子一生啊,到时候你挨骂去吧。”
“咳,你还真较真,现在谁不是当一天和尚撞一天钟?该上课我到场了不就完了吗?你以为谁都怎么样?真把自己当蜡烛可劲烧的有几个,哪行哪业的劳模不都有限嘛,还不一定都是真的,哼!”一直不怎么言语的周丽蝶道:“还真叫你说对了,真是不当老师不知道,以前还真以为老师多高尚呢,这一干起来,才知道黑暗啊,不过老师的苦咱也知道了。”
大师兄胡致力说:“关键是老师们干不痛快,你在底下拼死拼活,那些领导都忙什么呢?搂钱儿!就说我们学校吧,这费那费收得人心乱,连早点费都有,学校说为了让学生更安心学习,都到学校来吃早饭,妈的,学校那帐才乱才黑哪,哪个家长也没有要发票的觉悟吧?就开个破收据,有时候还是白条,盖个猴屁股章,最后那钱都哪去了?除了给老师过年过节发点烂苹果臭虾米,都填了王八坑啦!”
“唉,天下乌鸦一般黑。”周丽蝶叹息。孟超也说他们学校混帐,我说我们那里本场学生不收学费,他们说那你是进了天堂了,以后摔跟头甭跟我们哭来啊。
胡致力教导我们说:“你们刚工作,还没赶上评职称呢,到时候更热闹,弄虚作假请客送礼甭提,那哭的闹的,跳的叫的,哪象个学校,每年十月一过,学校就整个成鬼市了。你要讲究风格啊,好,你就塌实等吧,临退休了给你提一级就不错了,还得说是照顾你,大恩大德啊。”
看我们有些愣神,胡致力赶紧说:“哎你们甭不信,要听我的啊,现在赶紧进修拿本子,容易!就是花钱买一样。谁也甭不好意思,过来人都知道那些进修的水分有多大,有门路的,先找人在省市级刊物上发几个论文,也是花钱就给你版面,内容不黄不反政府就成。有了这些,到时候你就先比同等资历的老师具有明显优势了,等急来抱佛脚可就晚三春了。”
我说:“那个职称有什么用?就是个荣誉?”
孟超插嘴:“麦麦你真傻假傻?长工资啊!”胡致力笑道:“不能这么说,领导说这是为了肯定老师的劳动价值,是为了促进老师教育品质的提升,是为了鼓励老师终身不懈地投入学习——哼,等着看吧,用不了几年,你们就把大学那些知识全忘啦,你脑子里都是你那门课,你的知识水平也就等于你那个年级里面的尖子生,教哪个年级,老师的大脑就退化到哪个年级去,不信你问问初中的老教师,他们有几个能做得了高考卷?一律脑萎缩,在学生面前还得装成二五八万。”
我笑,我说那是老师自己故步自封的缘故。
聊到学生,我惊讶地发现,除了周丽蝶,其他几个人都表现出对“坏学生”很有兴致,我自己也突然意识到这点:我也有些“喜欢”那些调皮捣蛋的家伙呢。
“好学生都跟木头似的,除了上课时候看着他们舒坦,一下课,你看他们那死样儿,整个一学习机器嘛,将来也是死读书,出息不出二里路去。”孟超首先发难。
胡致力沉痛地说:“这些孩子呀,将来真能考出去还能糊弄口饭吃,要是学了半天还上不了大学,靠那死性样儿在社会上真没法混,还是那些狗食杂碎的学生,你别看他们上学不怎么样,对社会那套玩意可不比老师懂得少,将来弄不好还能出几个企业家,现在这社会,越流氓越好混哩。”
孟超推崇道:“还用给他们展望吗?我以前那些同学就是榜样,没上大学的那几个,顺手提一个就比我强,我小学一同学,猪脑子,可人家现在养那猪比我们学校学生还多,早奔了小康啦,我这里还等着扶贫呢。”
“而且这越是差生啊,他越有心。”胡致力提醒我们说:“毕业以后,你看那往回跑着看老师的,有几个是老师当年努力栽培过的?中国这学校,教育出来的都是志向远大、人事不懂的混蛋。”
我努力想指出问题的症结:“那是因为我们的学校教育只注重灌输应试知识,老师根本没有心情跟学生沟通感情,从老师到学生,都是机器。”
“那人家坏孩子毕业后怎么见了老师都毕恭毕敬的?”
周丽蝶笑道:“那是因为老师跟坏学生操的心最多,你当时教训了他,他不管怎么不服气,等他出了校门回头一看,就觉出这老师还真是为他好来着。”
胡乱聊了一通,我向胡致力请教管理毕业班的法宝,胡致力笑道:“教过一轮来你就知道了,就抓一个中心点:升学率。具体到单科,就是拿高分啊!这毕业班就更不能把学生当人看了,不狠抓不出成绩啊,井无压力不出油,人无压力轻飘飘。这各科老师一起铆劲,学生都快给分尸了,学校跟家长还不解恨呢,呵呵。”
经过几次小聚闲谈,我看出哪个学校都有一摊子乱事。我们几个同学里,在第一年只有我在教毕业班,有一个还给分配去教地理了,据说很消沉,都不好意思跟同学联系,其实那个同学的成绩还是不错的,只是现在普教系统里老师人满为患的缘故,实在不能让人人“对口”
除了和施展在一起回忆大学时光,展望灿烂明天外,每次教研回来,我的心情都不好。