第62章 分班
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恩科院是专门为科举而设立的学院，今年是恢复科举的第一年，恩科院尚且处于试验阶段。很多城镇因为报名人数太少，恩科院甚至没能成立。朝廷的期望是将恩科院遍布到武国的每一个县城，然而实际覆盖率只有百分之七十左右。
毕竟是第一届，和预期有差距也情有可原。朝廷计划将恩科院设立成一个固定的独立机构，由礼部主管，专门为三年一次的科举考试服务。如果今年的试验成功，昨天大家还说起的礼部尚书崔大人，很可能会成为恩科院的大boss。
顺利入学的九十七名学子，按照摸底考试的成绩高低，分成了仁、义、礼、智、信五个班级。仁班的成绩最好，相当于现代的尖子班，然后是义、礼、智三个班，信班则是排在末尾的十七个人。
吴院长按照排名顺序，从后往前依次念起每一个名字，以及对应的班级。陈容因为摸底考试缺席，补考成绩不计入排名，因此实际排在第九十七位，第一个被念到名字，分到了信班。紧接着他被念到的，正好就是朱彪。
陈海和宁夜的成绩一般，但还不至于吊车尾，都被分到了智班。崔颢比两人还强一点，被分到了礼班。原乙三宿舍的四人，除了郑图也在信班，苏文才、赵公子、许林威都在仁班，是摸底成绩最高的二十人之一。
仁班里面，超过一半都是考进来的寒门子弟，许林威也是考进来的，但是看他的衣着，家境似乎也不差。苏文才和赵公子能忝列仁班，说明自身还是有一定水平的，喜欢跟郑图一起玩，可能是想找人衬托，彰显自己的聪明才智吧。
陈容也是第一次听到了赵公子的全名——赵茂策。他爹叫赵马同，他叫赵茂策，还真是一个“找马桶”，一个“找茅厕”……
分班仪式的最后，吴院长亲口宣布：“每月月末将会开展一次月考，根据月考成绩重新分班。希望本次分在仁班的学子们不要骄傲，不然下次就要被别人赶超了！分在信班的学子们也不要气馁，一时的落后可不怕，可怕的是你不思进取，自我放弃！”
陈容不由发笑。这不就是前世九年义务教育期间，学校玩出花的考试排名么？他可是太习以为常了。
这个时代的人一时不适应规则，可能会感到骄傲、羞愧之类的，但他可不会受到排名影响。以他补考的成绩，足以排进前十了，补考的试题比摸底考试还难一些呢。
同样不受影响的，还有姗姗来迟的朱彪。他才不在乎自己排第几，一来就听说自己和陈容分在一个班级，甚至高兴得鼓掌庆贺。
然而在其他人眼里，就变成了小王爷因为自己排名倒数第二而沾沾自喜，俨然把他当成了一个不思进取的傻子。
虽然……本来也差不多吧。
恩科院的课程安排很轻松，除了早读，只有每天上午的半天要上课，其余时间全是自修。老师们每天都在学院里住，有不懂的地方，随时可以来提问。如果你想出去也可以，但晚上一定要回来。宵禁后，老师们会检查宿舍，被发现夜不归宿的，每次扣五分。
说白了，就是平时分，一旦被抓到几次夜不归宿，或是缺席早读，下次考试基本就很难脱离信班了。其实陈容更好奇的是朱彪要怎么处理？如果这些规则在他身上也生效的话，那他根本不用参加考试了，反正怎么考都是负分。
恩科院总共只有三位老师，以及吴院长。除了诗词老师孟逸，还有经义老师蒋明和策论老师杨叔宝，吴院长同时还兼任书法老师。陈容拿到的信班课表是：周一诗词，周二经义，周三策论，周四书法，周五没课。
每节课都是分班上的，以周一为例：孟老师在信班上诗词，蒋老师在仁班上经义，杨老师在义班上策论，吴院长在礼班上书法，智班轮空。
每个班指派了一位班长，负责组织班级在没课的时候自习。不过自习也是自愿参加的，像朱彪，每天下课就离开学院了，根本不会参加自习。而郑图这种，每天下午的自习或许会参加一下，但没课那天的上午一定在睡懒觉。
苏文才毛遂自荐成为仁班的班长，义、礼、智三个班的班长，陈容都不认识。轮到信班选人的时候，没有一个人主动举手，最后吴院长亲自指定陈容为班长。
陈容也想不明白他葫芦里卖的什么药，按理说两人已经结了梁子，吴院长可不像气度那么大的人。让自己当班长，里面会不会有坑？
但是他也没给陈容拒绝的机会，任命完就立刻跑去礼班上课了。
陈容今天要上诗词课。不得不说，孟逸教课很有水平，风趣幽默、潇洒自如，第一堂课简单介绍了武国诗词的发展历史，举了一些历史经典诗词为例，分析其中的写法。还讲了一些大诗人的奇闻异事，听得人津津有味。他的目的是通过这堂课，激发大家对诗词的兴趣。
但陈容……实在是听不进去。
武国的历史对他来说太陌生了，前身虽然勤学苦读，却也不是博览群书的类型，更多还是在背诵科举要考的内容，对历史知识的涉猎不足。听着孟逸的夸夸其谈，虽然语言很有意思，但陌生的人物和故事，听起来就跟编的一样，完全没有代入感。
而且，诗词课对他真的没什么用。孟逸教得再好也没用，反正他写诗全靠抄。
七八百首诗词，自己又不打算专职当诗人，真不够用的时候就省着点用呗……
“哎……”下课后，朱彪唉声叹气地说道，“老陈，我逼着自己认真听了一上午，怎么还是不会写诗啊？我是不是没有天赋？”
陈容宽慰道：“入门课而已，孟老师还没开始教怎么写诗呢。”
“我就说嘛。”朱彪重新喜笑颜开，“课后作业你记了吗？”
“记了啊，这堂课上提过的诗，全都要背诵，下堂课会抽查。”
“什么诗？”朱彪一脸呆萌地问道。
陈容无语道：“你不是认真听了吗？他讲了三四首呢。”
“他不是一直在讲故事吗？”
“你还能自动屏蔽不想听的内容？”陈容讶异极了，“你这招回头教教我。”
朱彪一脸迷茫：“不是，他真讲诗了？哪几首啊，我都没记，这咋背啊？”
陈容拍了拍他的肩膀，说道：“你不用背，他不会提问你的。”
“你咋知道？”
陈容语重心长地说：“老朱啊，无论再低调，也不等于你真的是普通人。”
开玩笑，谁会跟你小王爷自讨没趣啊，除非你主动举手，人家才会给你一个展示的机会。平时嘛……老师们应该都把你当成旁听生吧？
两人闲聊的时候，孟老师又折返回来，站上讲台说道：“下午自修，班长把这堂课讲过的诗抄到竹板上，让大家背诵吧。”
陈容顿时傻眼了，他压根没记具体的诗句啊……
就知道班长的职务是个坑，老吴头哪有那么好心……
恩科院是专门为科举而设立的学院，今年是恢复科举的第一年，恩科院尚且处于试验阶段。很多城镇因为报名人数太少，恩科院甚至没能成立。朝廷的期望是将恩科院遍布到武国的每一个县城，然而实际覆盖率只有百分之七十左右。
毕竟是第一届，和预期有差距也情有可原。朝廷计划将恩科院设立成一个固定的独立机构，由礼部主管，专门为三年一次的科举考试服务。如果今年的试验成功，昨天大家还说起的礼部尚书崔大人，很可能会成为恩科院的大boss。
顺利入学的九十七名学子，按照摸底考试的成绩高低，分成了仁、义、礼、智、信五个班级。仁班的成绩最好，相当于现代的尖子班，然后是义、礼、智三个班，信班则是排在末尾的十七个人。
吴院长按照排名顺序，从后往前依次念起每一个名字，以及对应的班级。陈容因为摸底考试缺席，补考成绩不计入排名，因此实际排在第九十七位，第一个被念到名字，分到了信班。紧接着他被念到的，正好就是朱彪。
陈海和宁夜的成绩一般，但还不至于吊车尾，都被分到了智班。崔颢比两人还强一点，被分到了礼班。原乙三宿舍的四人，除了郑图也在信班，苏文才、赵公子、许林威都在仁班，是摸底成绩最高的二十人之一。
仁班里面，超过一半都是考进来的寒门子弟，许林威也是考进来的，但是看他的衣着，家境似乎也不差。苏文才和赵公子能忝列仁班，说明自身还是有一定水平的，喜欢跟郑图一起玩，可能是想找人衬托，彰显自己的聪明才智吧。
陈容也是第一次听到了赵公子的全名——赵茂策。他爹叫赵马同，他叫赵茂策，还真是一个“找马桶”，一个“找茅厕”……
分班仪式的最后，吴院长亲口宣布：“每月月末将会开展一次月考，根据月考成绩重新分班。希望本次分在仁班的学子们不要骄傲，不然下次就要被别人赶超了！分在信班的学子们也不要气馁，一时的落后可不怕，可怕的是你不思进取，自我放弃！”
陈容不由发笑。这不就是前世九年义务教育期间，学校玩出花的考试排名么？他可是太习以为常了。
这个时代的人一时不适应规则，可能会感到骄傲、羞愧之类的，但他可不会受到排名影响。以他补考的成绩，足以排进前十了，补考的试题比摸底考试还难一些呢。
同样不受影响的，还有姗姗来迟的朱彪。他才不在乎自己排第几，一来就听说自己和陈容分在一个班级，甚至高兴得鼓掌庆贺。
然而在其他人眼里，就变成了小王爷因为自己排名倒数第二而沾沾自喜，俨然把他当成了一个不思进取的傻子。
虽然……本来也差不多吧。
恩科院的课程安排很轻松，除了早读，只有每天上午的半天要上课，其余时间全是自修。老师们每天都在学院里住，有不懂的地方，随时可以来提问。如果你想出去也可以，但晚上一定要回来。宵禁后，老师们会检查宿舍，被发现夜不归宿的，每次扣五分。
说白了，就是平时分，一旦被抓到几次夜不归宿，或是缺席早读，下次考试基本就很难脱离信班了。其实陈容更好奇的是朱彪要怎么处理？如果这些规则在他身上也生效的话，那他根本不用参加考试了，反正怎么考都是负分。
恩科院总共只有三位老师，以及吴院长。除了诗词老师孟逸，还有经义老师蒋明和策论老师杨叔宝，吴院长同时还兼任书法老师。陈容拿到的信班课表是：周一诗词，周二经义，周三策论，周四书法，周五没课。
每节课都是分班上的，以周一为例：孟老师在信班上诗词，蒋老师在仁班上经义，杨老师在义班上策论，吴院长在礼班上书法，智班轮空。
每个班指派了一位班长，负责组织班级在没课的时候自习。不过自习也是自愿参加的，像朱彪，每天下课就离开学院了，根本不会参加自习。而郑图这种，每天下午的自习或许会参加一下，但没课那天的上午一定在睡懒觉。
苏文才毛遂自荐成为仁班的班长，义、礼、智三个班的班长，陈容都不认识。轮到信班选人的时候，没有一个人主动举手，最后吴院长亲自指定陈容为班长。
陈容也想不明白他葫芦里卖的什么药，按理说两人已经结了梁子，吴院长可不像气度那么大的人。让自己当班长，里面会不会有坑？
但是他也没给陈容拒绝的机会，任命完就立刻跑去礼班上课了。
陈容今天要上诗词课。不得不说，孟逸教课很有水平，风趣幽默、潇洒自如，第一堂课简单介绍了武国诗词的发展历史，举了一些历史经典诗词为例，分析其中的写法。还讲了一些大诗人的奇闻异事，听得人津津有味。他的目的是通过这堂课，激发大家对诗词的兴趣。
但陈容……实在是听不进去。
武国的历史对他来说太陌生了，前身虽然勤学苦读，却也不是博览群书的类型，更多还是在背诵科举要考的内容，对历史知识的涉猎不足。听着孟逸的夸夸其谈，虽然语言很有意思，但陌生的人物和故事，听起来就跟编的一样，完全没有代入感。
而且，诗词课对他真的没什么用。孟逸教得再好也没用，反正他写诗全靠抄。
七八百首诗词，自己又不打算专职当诗人，真不够用的时候就省着点用呗……
“哎……”下课后，朱彪唉声叹气地说道，“老陈，我逼着自己认真听了一上午，怎么还是不会写诗啊？我是不是没有天赋？”
陈容宽慰道：“入门课而已，孟老师还没开始教怎么写诗呢。”
“我就说嘛。”朱彪重新喜笑颜开，“课后作业你记了吗？”
“记了啊，这堂课上提过的诗，全都要背诵，下堂课会抽查。”
“什么诗？”朱彪一脸呆萌地问道。
陈容无语道：“你不是认真听了吗？他讲了三四首呢。”
“他不是一直在讲故事吗？”
“你还能自动屏蔽不想听的内容？”陈容讶异极了，“你这招回头教教我。”
朱彪一脸迷茫：“不是，他真讲诗了？哪几首啊，我都没记，这咋背啊？”
陈容拍了拍他的肩膀，说道：“你不用背，他不会提问你的。”
“你咋知道？”
陈容语重心长地说：“老朱啊，无论再低调，也不等于你真的是普通人。”
开玩笑，谁会跟你小王爷自讨没趣啊，除非你主动举手，人家才会给你一个展示的机会。平时嘛……老师们应该都把你当成旁听生吧？
两人闲聊的时候，孟老师又折返回来，站上讲台说道：“下午自修，班长把这堂课讲过的诗抄到竹板上，让大家背诵吧。”
陈容顿时傻眼了，他压根没记具体的诗句啊……
就知道班长的职务是个坑，老吴头哪有那么好心……