第十一章 谁动了我的奶酪（二）
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11.
“别把。”
我在面对数学老师有些热切的面孔时感到了一些后悔，是的，我不情愿，我不愿意。
但是这位老人的面孔，以及身后附和的可爱女声，让我觉得很为难，在莫名其妙的衡量之下我只是什么也没说。
一般情况下学生对于老师的沉默就是默认。
缺个课代表，数学老师这样对我说，然后是一副努力挤出来的似乎是在卖萌的样子。
虽然我不知道这样子形容是不是老师的真实想法，但是在努力做出至少看上去和蔼可亲甚至有一点老顽童的姿态的想法，我还是体会到了不想被学生抛下的一点无奈。
其实真的很可爱啊，我指的不是表情，当然这样渲染开来连表情都有一种独到的可爱，我说的是这种小心思。
就像是努力想维护自己的不求人的姿态，但是又在你腿边蹭那么一两下的猫，老猫的话更贴切一点。
但又是不是真的很贴切呢？
在我认为是默许的沉默之后，是一声如释重负的叹息。
请容我想象一下这位老人是如何顶着上课的糟糕效果，然后在心里担忧着被拒绝的危险，只是因为就这样看见了一点能在自己的课上抬起头来的学生么？
其实我更不解的是这种教学质量究竟是怎么回事？
如果这样下去的话很有可能换老师啊，虽然我个人来说没什么特别不情愿的地方，倒不如说完全没关系，可是看见一位老人的失败还是让我动了那么一点恻隐之心的。
所以说，倒是这一点被拨动的恻隐之心还是身后的声音，让我接了下来呢？
我不认为我的沉默只是不好意思，我在不想答应的时候永远都是不留情面的拒绝。
在说“不”上，我可能做的比很多人都要好。
“那么恭喜，数学课代表在一个半星期的缺席之后，成功上任啦。”
我怎么怀疑是这家伙和老师串通好的啊。
就这么偷偷和老师说好，然后再老师和我提出来的时候故意制造一些让我分心的声音，然后就这样把我骗进去。
啧，原来是这样的家伙嘛，rua！
就在我感觉事情就这样一点点慢慢走向结局的时候，我已经做好了在学期末和老师道别的想象。
那是一个早晨，当班主任，也就是宇文老师把我提前打电话叫起来，然后让我十分钟之内站在她的面前。
就这样急急忙忙地从被窝里爬起来，在清冷的空气里我哆嗦着用最快的速度完成了以往慢悠悠的行动，然后再学校校服被吹在凉风中飘动，我揉了揉酸痛的大腿从自行车上直接跳下，熟练地不能在熟练地的一推一拉，留着锁在那里的车子我喘着气跑到了4楼。
在4楼走廊两边都是一扇扇排着的木门，而在最深处则是正对着我的一扇与其他木门都垂直的门。那里是我的班主任，宇文老师的办公室，身为心理老师的她还有另一个身份，学校的团高官。
从楼梯间没有停歇爬上4楼的我，迈动着即使酸痛，更加上因为在早上刚起床而产生无力感的双腿，我顿了顿脚，敲了敲门。
并没有我想象中清脆的敲门声，因为门并没有锁，在第一声勉强像样的敲门声后，是食指与中指指背关节处斜着与木门接触，然后又在没有明确的受力点的情况下移动开来的木门卸掉了冲击，以及想发出来的声音。
门缓缓移开，是一张有些熟悉的脸。
那或许就是宇文老师，但是另一种感觉告诉我有一点不一样，那是从心底产生的本能，这种感觉从我刚起床的时候，不，是在我接到电话的第一瞬间，在老师的声音还没有响起之前，在我看到那一串没有标注的数字的一刻。
就像是疯狂生长的野草，缠住了我的灵魂，勒住我的脖子，让我不得不用最快的速度赶到这里。
究竟发生了什么，我很疑惑。
家住在离学校很近的地方，其实在填志愿的时候我就是优先考虑距离的，骑自行车只需要十分钟的路程对于绝大部分我这个年级的人，包括我，在我们依旧喜欢在被窝里躺一会的年级，这样子的优势简直是人生巅峰。
虽然住宿会更好，但是一种莫名的感觉让我拒绝了住宿。
这让我对现在这个情况一无所知，在我疑惑的内心深处，或许是有什么东西在敲着警钟，悠扬的钟声化作宇文老师的一字一句，就这样在我耳边炸开。
“自己看吧。”
那是一份已经被拆开的信封，其实对于这个细节的观察我还是在内心自嘲了一下，不打开怎么可能看见呢？
但是我的想法并不全面，信封的撕口有明显的磨损，这表示不是刚刚打开的，打开后也没有进行什么保护，或者说隐藏，而且很有可能是经了很多人的手。磨损的边缘卷起，染上了黄褐色的手迹，均匀地分布在中心的1/4到3/4处。有一半的边缘明显经过了特意的触摸，这可能是情不自禁的心理对此作出的反应。
向宇文老师投去的询问眼神也是有一个琢磨不透的眼神回复，我只看清了在里面的一份许可告知。
在打开这个似乎是受到过不怎么人道待遇的信封时，我的心里也油然而生一种窥探的好奇与到手的快感。在小心翼翼地把纸从信封里抽出来的第一眼，我看到的是一张由各种情感织成的16开的纸。
或许没那么精确，但是我关注的不是这个。
歪歪扭扭地写着24个名字，每一个画风都不尽相同，有些字写的娟秀，有些字写的方正，有些字写的灵动，但同样的也有字体松散的，以及笔画歪斜的，还有一结构错乱的。第一眼带给我的或许是惊讶与疑惑在很快散去，通过这些不同的字迹我或多或少感受到了一点真实。
然而当我把纸转过去的时候，带给我惊讶却远远超过了之前的时候。
“去死吧，傻逼老师。”
下面是一张我们数学老师的大头贴，虽然我不知道这张照片是怎么搞来的，但是在这样一行触目惊心的黑体字下摆着这么一张笑着脸的，之前让我有些觉得可爱的数学老师的脸，我还是下意识的把视线移开。
“看见了？”
从宇文老师的眼睛里折射出的是一道凌厉的冷光。
11.
“别把。”
我在面对数学老师有些热切的面孔时感到了一些后悔，是的，我不情愿，我不愿意。
但是这位老人的面孔，以及身后附和的可爱女声，让我觉得很为难，在莫名其妙的衡量之下我只是什么也没说。
一般情况下学生对于老师的沉默就是默认。
缺个课代表，数学老师这样对我说，然后是一副努力挤出来的似乎是在卖萌的样子。
虽然我不知道这样子形容是不是老师的真实想法，但是在努力做出至少看上去和蔼可亲甚至有一点老顽童的姿态的想法，我还是体会到了不想被学生抛下的一点无奈。
其实真的很可爱啊，我指的不是表情，当然这样渲染开来连表情都有一种独到的可爱，我说的是这种小心思。
就像是努力想维护自己的不求人的姿态，但是又在你腿边蹭那么一两下的猫，老猫的话更贴切一点。
但又是不是真的很贴切呢？
在我认为是默许的沉默之后，是一声如释重负的叹息。
请容我想象一下这位老人是如何顶着上课的糟糕效果，然后在心里担忧着被拒绝的危险，只是因为就这样看见了一点能在自己的课上抬起头来的学生么？
其实我更不解的是这种教学质量究竟是怎么回事？
如果这样下去的话很有可能换老师啊，虽然我个人来说没什么特别不情愿的地方，倒不如说完全没关系，可是看见一位老人的失败还是让我动了那么一点恻隐之心的。
所以说，倒是这一点被拨动的恻隐之心还是身后的声音，让我接了下来呢？
我不认为我的沉默只是不好意思，我在不想答应的时候永远都是不留情面的拒绝。
在说“不”上，我可能做的比很多人都要好。
“那么恭喜，数学课代表在一个半星期的缺席之后，成功上任啦。”
我怎么怀疑是这家伙和老师串通好的啊。
就这么偷偷和老师说好，然后再老师和我提出来的时候故意制造一些让我分心的声音，然后就这样把我骗进去。
啧，原来是这样的家伙嘛，rua！
就在我感觉事情就这样一点点慢慢走向结局的时候，我已经做好了在学期末和老师道别的想象。
那是一个早晨，当班主任，也就是宇文老师把我提前打电话叫起来，然后让我十分钟之内站在她的面前。
就这样急急忙忙地从被窝里爬起来，在清冷的空气里我哆嗦着用最快的速度完成了以往慢悠悠的行动，然后再学校校服被吹在凉风中飘动，我揉了揉酸痛的大腿从自行车上直接跳下，熟练地不能在熟练地的一推一拉，留着锁在那里的车子我喘着气跑到了4楼。
在4楼走廊两边都是一扇扇排着的木门，而在最深处则是正对着我的一扇与其他木门都垂直的门。那里是我的班主任，宇文老师的办公室，身为心理老师的她还有另一个身份，学校的团高官。
从楼梯间没有停歇爬上4楼的我，迈动着即使酸痛，更加上因为在早上刚起床而产生无力感的双腿，我顿了顿脚，敲了敲门。
并没有我想象中清脆的敲门声，因为门并没有锁，在第一声勉强像样的敲门声后，是食指与中指指背关节处斜着与木门接触，然后又在没有明确的受力点的情况下移动开来的木门卸掉了冲击，以及想发出来的声音。
门缓缓移开，是一张有些熟悉的脸。
那或许就是宇文老师，但是另一种感觉告诉我有一点不一样，那是从心底产生的本能，这种感觉从我刚起床的时候，不，是在我接到电话的第一瞬间，在老师的声音还没有响起之前，在我看到那一串没有标注的数字的一刻。
就像是疯狂生长的野草，缠住了我的灵魂，勒住我的脖子，让我不得不用最快的速度赶到这里。
究竟发生了什么，我很疑惑。
家住在离学校很近的地方，其实在填志愿的时候我就是优先考虑距离的，骑自行车只需要十分钟的路程对于绝大部分我这个年级的人，包括我，在我们依旧喜欢在被窝里躺一会的年级，这样子的优势简直是人生巅峰。
虽然住宿会更好，但是一种莫名的感觉让我拒绝了住宿。
这让我对现在这个情况一无所知，在我疑惑的内心深处，或许是有什么东西在敲着警钟，悠扬的钟声化作宇文老师的一字一句，就这样在我耳边炸开。
“自己看吧。”
那是一份已经被拆开的信封，其实对于这个细节的观察我还是在内心自嘲了一下，不打开怎么可能看见呢？
但是我的想法并不全面，信封的撕口有明显的磨损，这表示不是刚刚打开的，打开后也没有进行什么保护，或者说隐藏，而且很有可能是经了很多人的手。磨损的边缘卷起，染上了黄褐色的手迹，均匀地分布在中心的1/4到3/4处。有一半的边缘明显经过了特意的触摸，这可能是情不自禁的心理对此作出的反应。
向宇文老师投去的询问眼神也是有一个琢磨不透的眼神回复，我只看清了在里面的一份许可告知。
在打开这个似乎是受到过不怎么人道待遇的信封时，我的心里也油然而生一种窥探的好奇与到手的快感。在小心翼翼地把纸从信封里抽出来的第一眼，我看到的是一张由各种情感织成的16开的纸。
或许没那么精确，但是我关注的不是这个。
歪歪扭扭地写着24个名字，每一个画风都不尽相同，有些字写的娟秀，有些字写的方正，有些字写的灵动，但同样的也有字体松散的，以及笔画歪斜的，还有一结构错乱的。第一眼带给我的或许是惊讶与疑惑在很快散去，通过这些不同的字迹我或多或少感受到了一点真实。
然而当我把纸转过去的时候，带给我惊讶却远远超过了之前的时候。
“去死吧，傻逼老师。”
下面是一张我们数学老师的大头贴，虽然我不知道这张照片是怎么搞来的，但是在这样一行触目惊心的黑体字下摆着这么一张笑着脸的，之前让我有些觉得可爱的数学老师的脸，我还是下意识的把视线移开。
“看见了？”
从宇文老师的眼睛里折射出的是一道凌厉的冷光。