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第十八章 工具人的自我修养

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    林安是故意这么说的,没别的意思,就是想活跃一下气氛。

    不然,他看着几位老师似是要“吃了他”的眼神,感觉心里毛毛的。

    不是很自在!

    其实,林安心里很清楚,类似于《倔强》这种励志歌曲,看起来似乎很简单,要求不高,但创作时却往往很难。

    因为这种歌曲,大家都知道它的创作内涵是什么,就连大部分对音乐钻研不深,只是停留在聆听表面层次的听众都能判断好坏,而且一般判断的都很准确。

    不像一些例如古风类的歌曲,欣赏起来有时需要更深的文学素养。

    许多所谓的傻叉古风歌手,写的歌简直就是“为赋新词强说愁”的真实写照!

    用大量不知所云的词藻堆砌,各种看起来唯美伤感的词拼合起来,用诸如什么“殇啊,情啊,断肠啊,少年啊,青衫啊”之类的词乱写一通。

    最后连他自己都不知道这写的什么意思,反正看起来自我感觉良好,觉得自己很有文采,标榜这是一首具有优秀内涵的古风歌曲。

    殊不知这简直污人耳朵!

    是对古风歌曲最大的抹黑!

    当然,真正优秀的古风歌曲还是有许多的,林安以前就喜欢去寻找,那种浪里淘金的感觉很是美妙。

    “老师们,咱们还是快点把这首歌做出来吧,这是我们班的班歌,我急着用拿回去给同学们学习呢!”林安又笑着道。

    “那怕是你要失望了。”

    丁墨涵眉头微皱:“歌曲的制作哪有这么快,而且还是一首优秀歌曲。”

    《消愁》都还在他们的打磨之中呢!

    “我不是要完整的歌曲。”

    林安摆了摆手,解释道:“我就要一个小样,有大致的旋律,能让他们学习就可以。”

    丁墨涵这才明白过来:“这倒是没问题。”

    “行,那我们开工吧!”

    她拿着曲子,在办公桌上圈圈画画了一会儿,然后把那些纸张分发给了其他三位老师,有条不紊的安排着几人各自的工作程序。

    丁墨涵的心情还是很轻松的,幸好有三个工具人主动跟来了,否则要是让她一个人弄的话,她肯定要忙到手脚都分不清。

    是断不可能在这么短的时间内,把歌曲小样制作出来的。

    至于林安,则悄悄的凳上论坛,给夸奖自己的帖子点了几个赞。

    随后又来了一张和录音室的自拍,发了一条朋友圈和说说。

    他只是在分享美好生活而已,并没有装逼的意思。

    希望大家不要误会。

    最后,等到几位老师把一切都安排好,林安才开口唱歌,把自己青春年少的声音录了进去。

    成功在晚自习结束之前拿到了小样。

    在这整个过程中,林安不止一次听到几位老师的啧啧称奇,对于他以及《倔强》的夸赞简直毫不吝啬。

    看谱子他们就觉得很好,可是,听到小样后,他们觉得更好了。

    若是成品出来,那必然极为惊艳!

    几位老师期待感十足,并且决定今晚加班也要把这首曲子再打磨一遍。

    “丁老师,我还有一件事想请您帮忙。”

    林安把优盘装好后抬头看着丁墨涵。

    “又有新歌了?”

    丁墨涵面露调侃:“你别那么快,这两首歌都还没弄完呢!”

    “老师您也太高估我了。”

    林安摇头:“我是想问您,能不能用校录音室帮我们班录歌,我们班想录一首一起唱的《倔强》版本。”

    他昨天把寻找录音场地的事揽在自己身上时,打的就是这个主意。

    林安知道,现在校录音室,就是丁墨涵在管理,她有权决定该如何使用。

    校录音室嘛,学校资源,学校的就是大家的,大家的就是能用的!

    如果能白嫖,为什么要去外面花钱找录音室呢?

    而且这还有这么专业美丽亲切的老师指导。

    何乐而不为!

    丁墨涵沉吟,并没有思考多长时间,缓缓点头:“可以。”

    答应这件事对于她来说,并没有什么弊端,最多就是会占用她一些自由时间,工作量变大罢了。

    但考虑到这是自己教的班,她也希望班级变得更好;

    更重要的是,林安愿意把两首这么优秀的歌曲交给她主导制作,这是一种极大的信任,她不想辜负这种信任。

    “不过……人太多了,我一个人可能很难协调好,这不太好搞啊!”

    丁墨涵露出为难的神色,两条精致的眉毛勾勒出些许的忧郁,说这话时眼睛在三位老师身上来回打转。

    三位老师又不是傻子,哪能不明白这是什么意思,对视了一眼,失笑道:“没事,我们能帮忙。”

    既然林安都这么大方的把《倔强》分享给他们,让他们也能参与一首优秀歌曲的制作,未来还能在歌曲制作人上写上自己的名字,那这种小忙他们还是要帮一帮的。

    “这就是优秀的工具人应该具有的品质!”

    林安对三位老师的自觉感到很欣慰,又道了一声谢后,匆匆忙忙的赶回了教室。

    距离晚自习结束还有最后二十分钟,班主任老胡大刀阔斧的坐在讲台上,藏在厚厚镜片后的小眼睛发出锐利的眼光,接着通亮的灯光,把教室的每一个角落都捕捉到了眼里。

    我到要看看,是哪个同学的小眼睛敢看老师!

    凡事偷偷摸摸看他的,肯定心理有鬼,没有好好学习。

    必捉之!

    教室里出奇的安静,只有书本翻页声以及笔尖与纸张亲密接触的沙沙声。

    班主任的威慑,恐怖如斯!

    林安走进教室,踏上讲台走到老胡身边。

    他们教室的讲台下方有个垫子,是空心木质的。

    于是,尽管林安走的很轻,但依旧发出了些许“噔噔噔”的声音。

    许多同学被声音吸引,不由的抬头查看是什么情况。

    老胡威严的目光扫视了他们一眼,他们慌忙又低下头学习。

    真是吓死个人!

    “老师,《倔强》的小样我已经做出来了,可以找时间安排大家学习了。”

    林安压低了声音,把优盘掏了出来拿在手里。

    “这么快?”

    老胡吃了一惊。