第30章 过关
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钱雨心里的百转千回，冯远辉不知道。
此刻他正在琢磨李教授提出的问题。
毫无疑问，李教授的这个问题并不好回答。
哪怕是钱雨这样专业学经济学的，也可能答不出来。
但是可惜，冯远辉是个重生者，历史已经告诉过他答案了。
知道了答案再来回答问题，自然毫无难度。只是他想着既然要回答，那就要把自己这个重生者的观点也抛出来，否则完全照抄答案，那可就没劲了。
如果通过自己的观点，能让李教授产生一些想法，进而影响某些决策，那也算是功德无量吧！
于是他想了一下，整理了一下思绪，慢悠悠、字斟句酌地道：“我认为次贷危机给我们带来的影响有以下这些吧：一、白头鹰国货币贬值，本币升值，对白头鹰国出口经济受到影响；二、购买了白头鹰国金融资产的组织或个人将受到重大损失；三、由于白头鹰国已经成为我们对外最大的贸易伙伴，对该国出口贸易受到影响后，直接影响国内经济发展，外贸型企业倒闭，影响税收和就业；四、由于国际游资撤离白头鹰国，转而进入其他经济相对稳定而发展良好的国家，大量外资可能进入我们这边购买资产，可能会造成我们这边产生输入型通货膨胀，而且也可能导致我们的优质资产被外资买走并限制发展，对我们的工业实力发展不利。”
李教授闻听冯远辉接二连三的经济学专业词汇，不由微微颔首，面色和蔼了不少，鼓励道：“你继续，那你觉得我们的应对策略应该是什么？”
钱雨在听到冯远辉说出四条影响的时候，悬着的心已然放下来了。
答出这四条，已经证明了冯远辉的经济学素养不凡了。
至少也是经济学本科生的水平了。
同时她又不由对冯远辉产生了极大的好奇，这家伙看起来平凡无奇，但对经济学了解的似乎不比自己这个金融学硕士研究生差，简直是奇葩中的奇葩！
也不知道他都在哪里了解的这些知识。
按理说，高三学生的时间应该极为紧张的呀，哪里有时间看与高考无关的经济学书籍呢？
冯远辉瞧见李教授的满意神色，心知自己已然初步过关了，当即放下心来，声音沉稳了不少。
继续道：“对于我们来说，应对措施可能会有以下这些吧：一、引导外贸企业转向服务于发展中的国家，将损失的白头鹰国市场在其他国家找回来。这个过程不会轻松，但至少能让一些优质的外贸企业活下来吧；二、抛售白头鹰国金融资产，挽回损失，避免手里的白头鹰国资产大幅度贬值；三、大规模印钞，控制本币升值速度，避免货币快速升值影响出口贸易；四、大规模进行基础设施建设，消化过剩产能。开闸放水，主动投放流动性，提高居民收入，避免优质资产被国际游资低价买进，造成居民生活水平降低。不过我认为这第四点，可能是个值得商榷的决策。”
“哦，大规模基础设施建设、主动通胀为什么是错误的决策？”李教授来了兴趣。
“在经济学上来讲，这个决策不算错，但是这个计划很容易忽略资本的侵略性和趋利性。我们都知道，资本只会朝着有利益的地方流动，而不会受人为控制，朝着需要他的地方流向；而资本的侵略性会让整个政策出现偏差。关于资本的那句名言，您应该很了解。”
听到这里，李教授面色有些凝重了。
他知道冯远辉说的有道理！
“最重要的是，这样的定向刺激，会导致贫富差距极速扩大，影响社会稳定了。”冯远辉继续道。
贫富差距问题，是历朝历代都会头疼，但又无法解决的问题，李广初教授当然也明白这个问题的严重性。
一旦处理不好，那就麻烦了！
“那你觉得我们应该如何刺激经济，释放流动性呢？”李教授追问。
“直升机撒钱和定向刺激结合吧！”冯远辉毫不犹豫的道。
在不懂经济学的外行人看来，直升机撒钱和大规模经济刺激计划貌似都是直接印钞票，但是懂行的人都知道，这两者实际上并不一样。
首先直升机撒钱是可以保证惠及全民的印钞票，而大规模经济刺激计划，只能刺激某几个行业甚至某几个人！
拿一线城市房价暴涨这件事来举例的话。
在没有刺激之前，普通城市的老百姓手里的钱够买1套一线城市的房子；但刺激之后，他们手里的钱没变，但却只能买0.5套房子了，这就相当于一线城市的百姓什么都没干，却吸血了普通城市老百姓一半的财富。
在这样的刺激计划中，有些人会将手里的全部资产变卖，提前在一线城市买了房子，然后就分享到了刺激计划带来的红利。
而大多数普通城市的老百姓在茫然无知中损失了一半的财富。
所以结果就是少量人资产膨胀，而大部分都承受了损失。
很显然李广初教授也明白冯远辉的意思，他沉吟了片刻，问道：“可是直升机撒钱也有极大的弊端吧？看起来富人和穷人一起被稀释了财富，富人受损大。但是实际上富人有更多的方法和手段把穷人手里刚刚拿到的钱给赚走，甚至还能赚更多。最终还是富人更富，穷人更穷吧！”
冯远辉闻听李教授的话，不由点了点头，这李教授果然是专业人士，没有说出那种：都发钱等于都不发钱的话来！
于是他回答道：“假设1个富人有100万，1个穷人只有1万，他们之间的差距是100倍，总购买力是101万。这时候国家印钞，按人头发钱，人均发10万，一共2个人，发20万。这样社会钞票总量变成了121万，但购买力是不变的，还是101万。这时候富人手里的钞票变成了110万，但购买力变成了91.8万；而穷人变成了11万，但购买力变成了9.18万；他们差距变成了10倍。贫富差距客观缩小了。这时候富人哪怕通过各种手段把穷人手里的11万都赚走，但在这个过程中，穷人至少得到了各种物质、生活体验变好了，比如买了各种家电汽车等等，这些都是实实在在的，而且有些穷人可以把这些钱存下来，作为风险储备金。更何况，难道这时候就算国家不发钱，富人难道没有能力把穷人原本的这1万块钱赚走吗？”
李广初教授点了点头，并没有继续再讨论这个话题，主动转移话题道：“小伙子不错，听说你说你刚刚参加了高考，预计能考多少分？”
冯远辉知道，任何大的经济政策和计划，都是经过无数专家论证、研究过的，自己刚刚说的这些，自然不可能没有人想过。
但是既然政策能执行，只能说是多方角力的结果，或者有什么他不了解的其他信息。
所以他也不指望自己跟李广初教授的这番对话会产生什么影响了。见李广初转移了话题，当即不再多言，点头道：“是的，刚刚参加高考，我是文科，预计能考到600分以上吧。”
“哦，不错啊，计划学经济学吗？虽然你是文科生，但是小伙子既然有这方面的天赋，不学经济学可惜了。”
“没错，我打算学经济学，但是我的分数可能不太够，我希望能到水木大学学习。”冯远辉自然知道自己上水木大学的机会来了，当即开口道。
他心里想的自然是希望李教授能帮他推荐到水木大学去。
李广初教授微微一笑，显然是明白了冯远辉的小心思，道：“小伙子为什么不来江城大学？如果你愿意来江城大学，我可以关注下你的录取情况。”
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此刻他正在琢磨李教授提出的问题。
毫无疑问，李教授的这个问题并不好回答。
哪怕是钱雨这样专业学经济学的，也可能答不出来。
但是可惜，冯远辉是个重生者，历史已经告诉过他答案了。
知道了答案再来回答问题，自然毫无难度。只是他想着既然要回答，那就要把自己这个重生者的观点也抛出来，否则完全照抄答案，那可就没劲了。
如果通过自己的观点，能让李教授产生一些想法，进而影响某些决策，那也算是功德无量吧！
于是他想了一下，整理了一下思绪，慢悠悠、字斟句酌地道：“我认为次贷危机给我们带来的影响有以下这些吧：一、白头鹰国货币贬值，本币升值，对白头鹰国出口经济受到影响；二、购买了白头鹰国金融资产的组织或个人将受到重大损失；三、由于白头鹰国已经成为我们对外最大的贸易伙伴，对该国出口贸易受到影响后，直接影响国内经济发展，外贸型企业倒闭，影响税收和就业；四、由于国际游资撤离白头鹰国，转而进入其他经济相对稳定而发展良好的国家，大量外资可能进入我们这边购买资产，可能会造成我们这边产生输入型通货膨胀，而且也可能导致我们的优质资产被外资买走并限制发展，对我们的工业实力发展不利。”
李教授闻听冯远辉接二连三的经济学专业词汇，不由微微颔首，面色和蔼了不少，鼓励道：“你继续，那你觉得我们的应对策略应该是什么？”
钱雨在听到冯远辉说出四条影响的时候，悬着的心已然放下来了。
答出这四条，已经证明了冯远辉的经济学素养不凡了。
至少也是经济学本科生的水平了。
同时她又不由对冯远辉产生了极大的好奇，这家伙看起来平凡无奇，但对经济学了解的似乎不比自己这个金融学硕士研究生差，简直是奇葩中的奇葩！
也不知道他都在哪里了解的这些知识。
按理说，高三学生的时间应该极为紧张的呀，哪里有时间看与高考无关的经济学书籍呢？
冯远辉瞧见李教授的满意神色，心知自己已然初步过关了，当即放下心来，声音沉稳了不少。
继续道：“对于我们来说，应对措施可能会有以下这些吧：一、引导外贸企业转向服务于发展中的国家，将损失的白头鹰国市场在其他国家找回来。这个过程不会轻松，但至少能让一些优质的外贸企业活下来吧；二、抛售白头鹰国金融资产，挽回损失，避免手里的白头鹰国资产大幅度贬值；三、大规模印钞，控制本币升值速度，避免货币快速升值影响出口贸易；四、大规模进行基础设施建设，消化过剩产能。开闸放水，主动投放流动性，提高居民收入，避免优质资产被国际游资低价买进，造成居民生活水平降低。不过我认为这第四点，可能是个值得商榷的决策。”
“哦，大规模基础设施建设、主动通胀为什么是错误的决策？”李教授来了兴趣。
“在经济学上来讲，这个决策不算错，但是这个计划很容易忽略资本的侵略性和趋利性。我们都知道，资本只会朝着有利益的地方流动，而不会受人为控制，朝着需要他的地方流向；而资本的侵略性会让整个政策出现偏差。关于资本的那句名言，您应该很了解。”
听到这里，李教授面色有些凝重了。
他知道冯远辉说的有道理！
“最重要的是，这样的定向刺激，会导致贫富差距极速扩大，影响社会稳定了。”冯远辉继续道。
贫富差距问题，是历朝历代都会头疼，但又无法解决的问题，李广初教授当然也明白这个问题的严重性。
一旦处理不好，那就麻烦了！
“那你觉得我们应该如何刺激经济，释放流动性呢？”李教授追问。
“直升机撒钱和定向刺激结合吧！”冯远辉毫不犹豫的道。
在不懂经济学的外行人看来，直升机撒钱和大规模经济刺激计划貌似都是直接印钞票，但是懂行的人都知道，这两者实际上并不一样。
首先直升机撒钱是可以保证惠及全民的印钞票，而大规模经济刺激计划，只能刺激某几个行业甚至某几个人！
拿一线城市房价暴涨这件事来举例的话。
在没有刺激之前，普通城市的老百姓手里的钱够买1套一线城市的房子；但刺激之后，他们手里的钱没变，但却只能买0.5套房子了，这就相当于一线城市的百姓什么都没干，却吸血了普通城市老百姓一半的财富。
在这样的刺激计划中，有些人会将手里的全部资产变卖，提前在一线城市买了房子，然后就分享到了刺激计划带来的红利。
而大多数普通城市的老百姓在茫然无知中损失了一半的财富。
所以结果就是少量人资产膨胀，而大部分都承受了损失。
很显然李广初教授也明白冯远辉的意思，他沉吟了片刻，问道：“可是直升机撒钱也有极大的弊端吧？看起来富人和穷人一起被稀释了财富，富人受损大。但是实际上富人有更多的方法和手段把穷人手里刚刚拿到的钱给赚走，甚至还能赚更多。最终还是富人更富，穷人更穷吧！”
冯远辉闻听李教授的话，不由点了点头，这李教授果然是专业人士，没有说出那种：都发钱等于都不发钱的话来！
于是他回答道：“假设1个富人有100万，1个穷人只有1万，他们之间的差距是100倍，总购买力是101万。这时候国家印钞，按人头发钱，人均发10万，一共2个人，发20万。这样社会钞票总量变成了121万，但购买力是不变的，还是101万。这时候富人手里的钞票变成了110万，但购买力变成了91.8万；而穷人变成了11万，但购买力变成了9.18万；他们差距变成了10倍。贫富差距客观缩小了。这时候富人哪怕通过各种手段把穷人手里的11万都赚走，但在这个过程中，穷人至少得到了各种物质、生活体验变好了，比如买了各种家电汽车等等，这些都是实实在在的，而且有些穷人可以把这些钱存下来，作为风险储备金。更何况，难道这时候就算国家不发钱，富人难道没有能力把穷人原本的这1万块钱赚走吗？”
李广初教授点了点头，并没有继续再讨论这个话题，主动转移话题道：“小伙子不错，听说你说你刚刚参加了高考，预计能考多少分？”
冯远辉知道，任何大的经济政策和计划，都是经过无数专家论证、研究过的，自己刚刚说的这些，自然不可能没有人想过。
但是既然政策能执行，只能说是多方角力的结果，或者有什么他不了解的其他信息。
所以他也不指望自己跟李广初教授的这番对话会产生什么影响了。见李广初转移了话题，当即不再多言，点头道：“是的，刚刚参加高考，我是文科，预计能考到600分以上吧。”
“哦，不错啊，计划学经济学吗？虽然你是文科生，但是小伙子既然有这方面的天赋，不学经济学可惜了。”
“没错，我打算学经济学，但是我的分数可能不太够，我希望能到水木大学学习。”冯远辉自然知道自己上水木大学的机会来了，当即开口道。
他心里想的自然是希望李教授能帮他推荐到水木大学去。
李广初教授微微一笑，显然是明白了冯远辉的小心思，道：“小伙子为什么不来江城大学？如果你愿意来江城大学，我可以关注下你的录取情况。”
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