在我老去之前＋横川三迁（续） 大有小畜（十七）
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顾横川是底层的教务员，迎接视导跟他没有太大关系，他只要守好自己的一亩三分地，领导大概率不会关注教务后勤。小宋的任务很吃重，她是邹校长与罗伊之间的联络人，连着加了几天班，周五一直忙到深夜，第二天一早赶到学校接待省厅和市区的领导，没怎么睡好，精神有点萎靡不振。
一大早开了个碰头会，何校长亲自主持，再次强调了几点，看看时间差不多，招呼校领导去校门口迎接。小宋的岗位在会议室，还有一点休息的时间，她没顾得上吃早饭，顾横川带了蔬菜鸡肉三明治和咖啡，她躲在教务工作室垫垫饥，吃得很香甜。
胃里的骚动平息下来，小宋啜着微烫的咖啡，忍不住问顾横川，这次视导是怎么回事。顾横川想了想，说：“很可能是‘认认真真走过场’吧。”
小宋觉得很新奇，问他什么叫“认认真真走过场”，顾横川说：“我们认认真真准备，省厅的领导走过场。”顿了顿又说，“他们不是来查问题的，而是总结经验，发扬成绩，对我们，对我们这个项目都好。”
小宋想了想，问他：“我们是谁？谁是我们？”
顾横川笑笑没有回答，岔开话题说：“喝完咖啡就去会议室，茶水都准备好了？”
小宋把咖啡杯丢进字纸篓，说：“有专人负责，没问题。哎，中午我们出去吃个饭，然后接薛定谔去我家？”
顾横川说：“好。”
小宋离开后，顾横川站在窗口眺望，他看见市教育局杜局长、国际交流处周处长陪同省厅的领导走进校园，何校长、钱书记和邹校长上前欢迎，亲切握手交谈。
顾横川没有再看下去，他回到办公桌前，开了台灯，定定心心看自己的书。最近他在看周作人提到的作家和书，手头这本是吉田兼好的《徒然草》，正是周氏所译。
这是一种奇妙的反差。省厅调研员视导ib项目，大小领导陪同，上下绷紧一根弦，顾横川身处其中，却游离在外，一个人读《徒然草》。
“倘若阿太志野之露没有消时，鸟部山之烟也无起时，人生能够常住不灭，恐世间将更无趣味。人世无常，或者正是很妙的事罢。遍观有生，唯人最长生。蜉蝣及夕而死，夏蝉不知春秋。倘若优游度日，则一岁的光阴也就很是长闲了。如不知厌足，那么虽过千年也不过一夜的梦罢。在不能常住的世间，活到老丑，有什么意思？‘寿则多辱。’即使长命，在四十以内死了，最为得体。过了这个年纪，便将忘记自己的老丑，想在人群中胡混，到了暮年还爱恋子孙，希冀长寿得见他们的繁荣；执着人生，私欲益深，人情物理都不复了解，至可叹息。”
他想把这段文字念给小宋听。
省厅和市局的领导没有来教务工作室，顾横川安安静静看了一上午的书。看完《徒然草》，起身走动一下，伸了个懒腰，喝一开滚烫的炒青。快到中午，视导应该接近尾声，正这样想着，小宋快步穿过走廊，推门走了进来，脸上的笑容如释重负。顾横川问了几句，一切顺利，省厅调研员对ib项目评价很高，勉励有加。
她打着哈欠伸了个懒腰，顾横川见她有点累，建议随便吃点东西，补个觉好好休息一下。小宋从善如流，开车去龙湖大厦接薛定谔，回到家点了外卖，两人对酌一杯，趁着酒意倒头就睡。
顾横川醒得很快，小宋抱着他的胳膊，鼻息沉沉，睡得很香甜。顾横川小心翼翼抽出手臂，垫个抱枕靠在床头，想了会心事，从床头柜拿了本书，随手翻几页，慢慢看了进去。
过了半个多钟头，小宋迷迷糊糊听见翻书的声音，心中平安喜乐，闭着眼问他：“看什么书哪？”口齿含糊，带点鼻音，带点撒娇。
顾横川说：“《乌合之众》，古斯塔夫?勒庞，一个法国人写的。”
“讲什么的？”
“社会心理学什么的。”
“你现在不看小说了，改读学术专着了？”
“随便翻翻，也不算学术专着，不是很难懂。”
“别看书了，看看我吧……”
顾横川放下书，低头看她，小宋闭着眼，脸红扑扑的，像条毛虫一样蠕动，钻到顾横川怀里。
天色渐渐暗下来，两人都懒得出去，晚上又点了外卖。小宋兴致很高，开了一瓶1.8升的十四代清酒，鼓动顾横川全喝掉。1.8升，就算是水也灌不下，不过清酒的味道确实很好，配上刺身和寿司，多喝几杯也没问题。
这个周末他们过得很开心，也很尽兴。
周一回到单位上班，顾横川见邹校长心情不错，抽空问了问视导的情况。邹校长告诉他，这次视导时间虽然有点紧，准备很充分，各项工作扎实到位，没出什么纰漏，校长书记都松了口气，市局陪同的领导也面上有光。
顾横川说，领导认可ib项目，今后我们的工作也好开展了。
这句话提醒了邹校长，他看了顾横川一眼，心里琢磨着把几件悬而未决的事敲定下来。ib项目草创之初，一切从实际工作出发，有问题解决问题，缺人手到处拉人，凑合到今天，总算磨合告一段落，也是时候走上正轨，配齐部门人员了。
一个学校最重要的是办公室、教务处、学生处、总务处四个部门。办公室赵主任和总务处胡主任都是泗水中学的中层干部，在管理岗位做过很多年，经验丰富，还算称职。教务处和学生处一直没有设立岗位，前者由邹校长直接管理，顾横川很能干，默默挡掉很多工作，后者由学术校长罗伊接下来，安排外教和中方教师协助管理，有事共同商议，不搞一言堂。
总体而言，邹校长对目前的各项工作还是满意的。
在他心目中，顾横川担任教务处主任再合适不过，但他是合同工，又没有学历，背后难免惹人非议，换个人的话，不熟悉教务一头的工作，万一合不来，未必压得住他。
邹校长仔细考虑了一下，决定从新学期开始，四个部门都配齐一正二副，其中教务处主任由他兼任，副主任是顾横川和小郑，学生处主任由罗伊兼任，副主任是小宋和小吴。这些ib的中方教师都是跟建兰集团旗下教育投资公司签署合同的，他想都用起来，让他们对泗水中学有归属感，日后即使变更合作方，也能平稳过渡。
他考虑得很远。
不过这些人事变动，邹校长需要跟泗水中学何校长汇报后再确定，也许何校长钱书记那边也有人要安排，为此他留下办公室和总务处各一个副主任的岗位，作为人事交换的筹码。
顾横川是底层的教务员，迎接视导跟他没有太大关系，他只要守好自己的一亩三分地，领导大概率不会关注教务后勤。小宋的任务很吃重，她是邹校长与罗伊之间的联络人，连着加了几天班，周五一直忙到深夜，第二天一早赶到学校接待省厅和市区的领导，没怎么睡好，精神有点萎靡不振。
一大早开了个碰头会，何校长亲自主持，再次强调了几点，看看时间差不多，招呼校领导去校门口迎接。小宋的岗位在会议室，还有一点休息的时间，她没顾得上吃早饭，顾横川带了蔬菜鸡肉三明治和咖啡，她躲在教务工作室垫垫饥，吃得很香甜。
胃里的骚动平息下来，小宋啜着微烫的咖啡，忍不住问顾横川，这次视导是怎么回事。顾横川想了想，说：“很可能是‘认认真真走过场’吧。”
小宋觉得很新奇，问他什么叫“认认真真走过场”，顾横川说：“我们认认真真准备，省厅的领导走过场。”顿了顿又说，“他们不是来查问题的，而是总结经验，发扬成绩，对我们，对我们这个项目都好。”
小宋想了想，问他：“我们是谁？谁是我们？”
顾横川笑笑没有回答，岔开话题说：“喝完咖啡就去会议室，茶水都准备好了？”
小宋把咖啡杯丢进字纸篓，说：“有专人负责，没问题。哎，中午我们出去吃个饭，然后接薛定谔去我家？”
顾横川说：“好。”
小宋离开后，顾横川站在窗口眺望，他看见市教育局杜局长、国际交流处周处长陪同省厅的领导走进校园，何校长、钱书记和邹校长上前欢迎，亲切握手交谈。
顾横川没有再看下去，他回到办公桌前，开了台灯，定定心心看自己的书。最近他在看周作人提到的作家和书，手头这本是吉田兼好的《徒然草》，正是周氏所译。
这是一种奇妙的反差。省厅调研员视导ib项目，大小领导陪同，上下绷紧一根弦，顾横川身处其中，却游离在外，一个人读《徒然草》。
“倘若阿太志野之露没有消时，鸟部山之烟也无起时，人生能够常住不灭，恐世间将更无趣味。人世无常，或者正是很妙的事罢。遍观有生，唯人最长生。蜉蝣及夕而死，夏蝉不知春秋。倘若优游度日，则一岁的光阴也就很是长闲了。如不知厌足，那么虽过千年也不过一夜的梦罢。在不能常住的世间，活到老丑，有什么意思？‘寿则多辱。’即使长命，在四十以内死了，最为得体。过了这个年纪，便将忘记自己的老丑，想在人群中胡混，到了暮年还爱恋子孙，希冀长寿得见他们的繁荣；执着人生，私欲益深，人情物理都不复了解，至可叹息。”
他想把这段文字念给小宋听。
省厅和市局的领导没有来教务工作室，顾横川安安静静看了一上午的书。看完《徒然草》，起身走动一下，伸了个懒腰，喝一开滚烫的炒青。快到中午，视导应该接近尾声，正这样想着，小宋快步穿过走廊，推门走了进来，脸上的笑容如释重负。顾横川问了几句，一切顺利，省厅调研员对ib项目评价很高，勉励有加。
她打着哈欠伸了个懒腰，顾横川见她有点累，建议随便吃点东西，补个觉好好休息一下。小宋从善如流，开车去龙湖大厦接薛定谔，回到家点了外卖，两人对酌一杯，趁着酒意倒头就睡。
顾横川醒得很快，小宋抱着他的胳膊，鼻息沉沉，睡得很香甜。顾横川小心翼翼抽出手臂，垫个抱枕靠在床头，想了会心事，从床头柜拿了本书，随手翻几页，慢慢看了进去。
过了半个多钟头，小宋迷迷糊糊听见翻书的声音，心中平安喜乐，闭着眼问他：“看什么书哪？”口齿含糊，带点鼻音，带点撒娇。
顾横川说：“《乌合之众》，古斯塔夫?勒庞，一个法国人写的。”
“讲什么的？”
“社会心理学什么的。”
“你现在不看小说了，改读学术专着了？”
“随便翻翻，也不算学术专着，不是很难懂。”
“别看书了，看看我吧……”
顾横川放下书，低头看她，小宋闭着眼，脸红扑扑的，像条毛虫一样蠕动，钻到顾横川怀里。
天色渐渐暗下来，两人都懒得出去，晚上又点了外卖。小宋兴致很高，开了一瓶1.8升的十四代清酒，鼓动顾横川全喝掉。1.8升，就算是水也灌不下，不过清酒的味道确实很好，配上刺身和寿司，多喝几杯也没问题。
这个周末他们过得很开心，也很尽兴。
周一回到单位上班，顾横川见邹校长心情不错，抽空问了问视导的情况。邹校长告诉他，这次视导时间虽然有点紧，准备很充分，各项工作扎实到位，没出什么纰漏，校长书记都松了口气，市局陪同的领导也面上有光。
顾横川说，领导认可ib项目，今后我们的工作也好开展了。
这句话提醒了邹校长，他看了顾横川一眼，心里琢磨着把几件悬而未决的事敲定下来。ib项目草创之初，一切从实际工作出发，有问题解决问题，缺人手到处拉人，凑合到今天，总算磨合告一段落，也是时候走上正轨，配齐部门人员了。
一个学校最重要的是办公室、教务处、学生处、总务处四个部门。办公室赵主任和总务处胡主任都是泗水中学的中层干部，在管理岗位做过很多年，经验丰富，还算称职。教务处和学生处一直没有设立岗位，前者由邹校长直接管理，顾横川很能干，默默挡掉很多工作，后者由学术校长罗伊接下来，安排外教和中方教师协助管理，有事共同商议，不搞一言堂。
总体而言，邹校长对目前的各项工作还是满意的。
在他心目中，顾横川担任教务处主任再合适不过，但他是合同工，又没有学历，背后难免惹人非议，换个人的话，不熟悉教务一头的工作，万一合不来，未必压得住他。
邹校长仔细考虑了一下，决定从新学期开始，四个部门都配齐一正二副，其中教务处主任由他兼任，副主任是顾横川和小郑，学生处主任由罗伊兼任，副主任是小宋和小吴。这些ib的中方教师都是跟建兰集团旗下教育投资公司签署合同的，他想都用起来，让他们对泗水中学有归属感，日后即使变更合作方，也能平稳过渡。
他考虑得很远。
不过这些人事变动，邹校长需要跟泗水中学何校长汇报后再确定，也许何校长钱书记那边也有人要安排，为此他留下办公室和总务处各一个副主任的岗位，作为人事交换的筹码。