34.溯行军
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碎碎乐
但是大部分来说, 除了这个地球上百分之九十九都是大海之外, 和原本的地球构造是没有什么差别的。
不过能有百分之九十九的海水也已经让人非常的惊讶了。
凯特坐在桌子前，有些昏昏欲睡。
昨晚没休息好是一方面，另一方面是因为金刚老师的声音实在是太催眠了，而且这些东西基本上没什么用，是给宝石人塑造世界观使用的，而凯特则不需要了，他的世界观已经被人类塑造的非常扎实, 并不像其他的宝石人一样如同出生的婴儿一般一样懵懂, 需要跟他们说这个世界是什么样子的。
凯特怎么说也是个人类来着。
好在金刚老师也不觉得把凯特原来的三观拆掉是一件多么重要的事，只是把这个是世界的构成的因素告诉了凯特，而其他的，就再也没有说了。
凯特想知道的更多的事情，是关于这个学校还有宝石人的事情。
按照金刚老师说的话里的意思，也就是说宝石人的身体构成虽然是纯粹的宝石，但是身体里的微小生物才是支撑宝石人运动的主要因素，也正是因为这种微小生物才可以让宝石人思考，变得更加像人。
凯特总觉得自己忽视了什么非常重要的东西。
凯特面前放着的书本书卷已经有些蜷曲，黄色的纸页带着历史的古朴气息, 上面写着的，是非常系统完善的结论。
“这些都是亚历整理出来的。”金刚石偶尔说漏嘴过。
但是凯特一想也是，亚历一直都是宝石人中最喜欢学习的宝石人, 如果是他做的也可以理解, 而且现在图书室大部分时间也都是亚历在管理。
只是凯特并不知道的是, 整理这些资料的，并不是现在的亚历。
同时存在两位相同物质的宝石人理论上来说是可以存在的。
然而现在，并没有那样的的先例。
有的仅仅是一个宝石人死掉了，在过了几百年或者几千年之后又有新的同属的宝石人诞生。
宝石还是那个宝石，人却不是原来的那个人了。
金刚石的身边，也不知道曾经来过多少的变石黄钻，他们或许是被月人抓走了，或许是被冲散了，可是凯特对他们的存在一概不知。
这是个很奇妙的世界。
还有很多事情都是凯特不知道的……
当然，更多的事情，是金刚石不会透露给他的。
有些秘密只需要藏在最深的地方，谁都不需要知道。
凯特趴在桌子上，想要睡觉。
“好长……”
“还没有讲完，不许睡。”金刚老师叹了一口气：“你这才呆了多久，这些事情是必须要知道的。”
“虽然这么说了，但是知道地球的地质构造也没有什么用吧。”
“那你觉得什么有用呢？”
“月人什么的。”
“那个可比这个枯燥无味的多了。”
“没关系，我喜欢！”这句话说得他自己都心虚。
他对月人真的没什么兴趣就是了，巡逻的时候碰上了就清除掉，实力不够就被带走。
啊，他对被带走这件事没什么真实感。
可能是因为他没有经历过吧。
他反而对月球上面很感兴趣。
宝石人生活又不需要氧气，理论上是可以在月球上生活的，但是月球上有月人。
“这样吗？”金刚老师闻言合上了书：“如果是你希望的话，那这段时间，上午学习月人的相关知识，下午练习剑术，你的能力比起其他人来说还是差了点。”
“我以前可没有做过打架这种事。”凯特蔫蔫的说：“我是个从来不打架的好孩子。”
金刚老师闻言沉默了一下。
据他所知，凯特还是人类的那个年代，或者说他的那个国家，基本上是没有战乱的，所以不会也是可以理解的，但是在这里，如果不会战斗，是会死的。
宝石人即便是被磨碎了也是可以拼起来，然后再次醒过来。
可是那月球上，可不只是只有一颗猫眼石。
当他们都成为了粉末混在了一起，即便最后拼了起来，存活的是谁的意识，这个真的不好说。
“那就连晚上一起也练习剑术吧。”
“不是吧——我也会累的——”凯特哀嚎了一声，把书盖在了脸上：“明明都不用上学了为什么还要这么勤奋啊！”
“这是为了你的性命着想。”
“话虽是这么说——”
“我可没有办法每次都救下你。”金刚老师叹了一口气：“我也会来不及。”
“……那好吧，我就勉强……”
“金刚老师对凯特好好哦。”
帕帕拉恰压在石榴身上，从柱子后面探头探脑的往里面看：“说的也是呢。”
老师对大家都是一视同仁的，绝对不会存在偏爱什么的。
这是在凯特来之前的事情了。
金刚老师对凯特的宠爱几乎所有人都能看出来，甚至老师会抽出睡觉的时间来陪凯特弄那个叫扑克牌的东西。
一想到之前那个晚上看到的，帕帕拉恰好像想通了什么。
要说凯特和他们有什么不同……
大概就是凯特的头发？
他那个头发看起来毛茸茸的，在宝石人当中非常受欢迎，而且还像耳朵似的翘起来，平常还会抖，就连自己都控制不住想要摸一摸。
是不是因为凯特的头发的事情呢？
如果他们也有这种头发，是不是金刚老师也会喜欢他们呢？
“石榴，我们去像凯特一样做个耳朵好不好？”
“耳朵？什么耳朵？”露琪尔在他们身后好奇的问了一句：“大家不是都有耳朵吗？”
“哇啊啊啊！露琪尔你不要突然出来吓人好不好！”帕帕拉恰吓了一跳，他回过身却装到了石榴，石榴没站住，从到大腿的栏杆翻了进去，像倒栽葱似的栽进了凯特和金刚老师上课的房间。
“石榴？”
“抱歉老师！”石榴挣扎着翻身来了个士下座：“刚才不小心被帕帕拉恰撞——”石榴刚要叫帕帕拉恰，却发现帕帕拉恰早就拽着露琪尔跑远了：“啊啊啊啊啊！！！帕帕拉恰前辈你回来啊！”
“怎么了？”
“他们在外面听了很久了。”
“石榴，你想上课吗？”凯特饶有兴致的问道：“可以和我一起来上课哦。”
“不要不要。”石榴赶紧摇头：“我还要巡逻的。”
可是你现在明明在偷懒！
而今天早上，金刚石竟然出席了晨会。
“介于昨天的事，今天凯特留在学校里面做后勤吧，在心的同伴来之前先不用进行巡逻任务，可以吗凯特？”
“没问题。”凯特点了点头。
他不怕和月人对上，就是觉得长久的无聊很烦。
当然比起学校里常年没有什么改变的景色，他还是更想出去巡逻。
金刚石不放心他一个人巡逻，索性在新人来之前就让凯特在学校里面呆着了。
很快，其他的宝石人就收拾好带着自己的武器出去巡逻了，而凯特则是被金刚石带到了图书管理室。
图书室很大，里面放着许多的书柜，书柜里面塞了满满的书，除了担心凯特的生命安全，让凯特在图书室呆着还有一个目的。
就是教凯特认字。
冬天的时候，凯特忙着清理流冰和月人，没什么时间认识这个世界的文字，而开春之后，凯特大部分的时间就是在睡觉，前几天实在是睡不着了，这才起来工作。而一开始金刚石让亚历教导他学习，也因为巡逻而耽误了。
也就是说，现在的凯特，是个文盲。
教书育人这件事自然是由被称为金刚老师的老师来担任，金刚老师在书架上挑了一会，这才拿着两本书和笔和本子坐在了凯特旁边。
“首先由最简单的数字开始。”
凯特接过书，大概的翻看了一下，却发现他们使用的文字，算是汉字和日文的结合体，汉字更多一些，而一二三四什么的则是纯粹的罗马数字，这个倒是不用学了。
汉字的话他本身就是唐国人，倒是不用学习。
就是日语他一窍不通，需要金刚石教他。
真的要看的话，他还是能勉强看懂大概的意思的。
金刚石教的东西很细致，讲解也很清楚，凯特一点点头，一边用钢笔练习平假名片假名的写法。
宝石人是不需要吃东西的，一旦投入到一件事，时间就会变得很快。
凯特学东西很快，基本的片假名一天已经学了个大概，剩下的时间就需要凯特自己学习。
等到傍晚的时候，其他的宝石人都回来了之后他们这才结束了今天的教学。
多亏凯特认识汉字，不然他们的进程估计会变得更慢，他认识汉字就大大减少了教学的范围，毕竟在这里面，就数汉字最难学习，其他的宝石人都是用了很久才学会的。
碎碎乐
但是大部分来说, 除了这个地球上百分之九十九都是大海之外, 和原本的地球构造是没有什么差别的。
不过能有百分之九十九的海水也已经让人非常的惊讶了。
凯特坐在桌子前，有些昏昏欲睡。
昨晚没休息好是一方面，另一方面是因为金刚老师的声音实在是太催眠了，而且这些东西基本上没什么用，是给宝石人塑造世界观使用的，而凯特则不需要了，他的世界观已经被人类塑造的非常扎实, 并不像其他的宝石人一样如同出生的婴儿一般一样懵懂, 需要跟他们说这个世界是什么样子的。
凯特怎么说也是个人类来着。
好在金刚老师也不觉得把凯特原来的三观拆掉是一件多么重要的事，只是把这个是世界的构成的因素告诉了凯特，而其他的，就再也没有说了。
凯特想知道的更多的事情，是关于这个学校还有宝石人的事情。
按照金刚老师说的话里的意思，也就是说宝石人的身体构成虽然是纯粹的宝石，但是身体里的微小生物才是支撑宝石人运动的主要因素，也正是因为这种微小生物才可以让宝石人思考，变得更加像人。
凯特总觉得自己忽视了什么非常重要的东西。
凯特面前放着的书本书卷已经有些蜷曲，黄色的纸页带着历史的古朴气息, 上面写着的，是非常系统完善的结论。
“这些都是亚历整理出来的。”金刚石偶尔说漏嘴过。
但是凯特一想也是，亚历一直都是宝石人中最喜欢学习的宝石人, 如果是他做的也可以理解, 而且现在图书室大部分时间也都是亚历在管理。
只是凯特并不知道的是, 整理这些资料的，并不是现在的亚历。
同时存在两位相同物质的宝石人理论上来说是可以存在的。
然而现在，并没有那样的的先例。
有的仅仅是一个宝石人死掉了，在过了几百年或者几千年之后又有新的同属的宝石人诞生。
宝石还是那个宝石，人却不是原来的那个人了。
金刚石的身边，也不知道曾经来过多少的变石黄钻，他们或许是被月人抓走了，或许是被冲散了，可是凯特对他们的存在一概不知。
这是个很奇妙的世界。
还有很多事情都是凯特不知道的……
当然，更多的事情，是金刚石不会透露给他的。
有些秘密只需要藏在最深的地方，谁都不需要知道。
凯特趴在桌子上，想要睡觉。
“好长……”
“还没有讲完，不许睡。”金刚老师叹了一口气：“你这才呆了多久，这些事情是必须要知道的。”
“虽然这么说了，但是知道地球的地质构造也没有什么用吧。”
“那你觉得什么有用呢？”
“月人什么的。”
“那个可比这个枯燥无味的多了。”
“没关系，我喜欢！”这句话说得他自己都心虚。
他对月人真的没什么兴趣就是了，巡逻的时候碰上了就清除掉，实力不够就被带走。
啊，他对被带走这件事没什么真实感。
可能是因为他没有经历过吧。
他反而对月球上面很感兴趣。
宝石人生活又不需要氧气，理论上是可以在月球上生活的，但是月球上有月人。
“这样吗？”金刚老师闻言合上了书：“如果是你希望的话，那这段时间，上午学习月人的相关知识，下午练习剑术，你的能力比起其他人来说还是差了点。”
“我以前可没有做过打架这种事。”凯特蔫蔫的说：“我是个从来不打架的好孩子。”
金刚老师闻言沉默了一下。
据他所知，凯特还是人类的那个年代，或者说他的那个国家，基本上是没有战乱的，所以不会也是可以理解的，但是在这里，如果不会战斗，是会死的。
宝石人即便是被磨碎了也是可以拼起来，然后再次醒过来。
可是那月球上，可不只是只有一颗猫眼石。
当他们都成为了粉末混在了一起，即便最后拼了起来，存活的是谁的意识，这个真的不好说。
“那就连晚上一起也练习剑术吧。”
“不是吧——我也会累的——”凯特哀嚎了一声，把书盖在了脸上：“明明都不用上学了为什么还要这么勤奋啊！”
“这是为了你的性命着想。”
“话虽是这么说——”
“我可没有办法每次都救下你。”金刚老师叹了一口气：“我也会来不及。”
“……那好吧，我就勉强……”
“金刚老师对凯特好好哦。”
帕帕拉恰压在石榴身上，从柱子后面探头探脑的往里面看：“说的也是呢。”
老师对大家都是一视同仁的，绝对不会存在偏爱什么的。
这是在凯特来之前的事情了。
金刚老师对凯特的宠爱几乎所有人都能看出来，甚至老师会抽出睡觉的时间来陪凯特弄那个叫扑克牌的东西。
一想到之前那个晚上看到的，帕帕拉恰好像想通了什么。
要说凯特和他们有什么不同……
大概就是凯特的头发？
他那个头发看起来毛茸茸的，在宝石人当中非常受欢迎，而且还像耳朵似的翘起来，平常还会抖，就连自己都控制不住想要摸一摸。
是不是因为凯特的头发的事情呢？
如果他们也有这种头发，是不是金刚老师也会喜欢他们呢？
“石榴，我们去像凯特一样做个耳朵好不好？”
“耳朵？什么耳朵？”露琪尔在他们身后好奇的问了一句：“大家不是都有耳朵吗？”
“哇啊啊啊！露琪尔你不要突然出来吓人好不好！”帕帕拉恰吓了一跳，他回过身却装到了石榴，石榴没站住，从到大腿的栏杆翻了进去，像倒栽葱似的栽进了凯特和金刚老师上课的房间。
“石榴？”
“抱歉老师！”石榴挣扎着翻身来了个士下座：“刚才不小心被帕帕拉恰撞——”石榴刚要叫帕帕拉恰，却发现帕帕拉恰早就拽着露琪尔跑远了：“啊啊啊啊啊！！！帕帕拉恰前辈你回来啊！”
“怎么了？”
“他们在外面听了很久了。”
“石榴，你想上课吗？”凯特饶有兴致的问道：“可以和我一起来上课哦。”
“不要不要。”石榴赶紧摇头：“我还要巡逻的。”
可是你现在明明在偷懒！
而今天早上，金刚石竟然出席了晨会。
“介于昨天的事，今天凯特留在学校里面做后勤吧，在心的同伴来之前先不用进行巡逻任务，可以吗凯特？”
“没问题。”凯特点了点头。
他不怕和月人对上，就是觉得长久的无聊很烦。
当然比起学校里常年没有什么改变的景色，他还是更想出去巡逻。
金刚石不放心他一个人巡逻，索性在新人来之前就让凯特在学校里面呆着了。
很快，其他的宝石人就收拾好带着自己的武器出去巡逻了，而凯特则是被金刚石带到了图书管理室。
图书室很大，里面放着许多的书柜，书柜里面塞了满满的书，除了担心凯特的生命安全，让凯特在图书室呆着还有一个目的。
就是教凯特认字。
冬天的时候，凯特忙着清理流冰和月人，没什么时间认识这个世界的文字，而开春之后，凯特大部分的时间就是在睡觉，前几天实在是睡不着了，这才起来工作。而一开始金刚石让亚历教导他学习，也因为巡逻而耽误了。
也就是说，现在的凯特，是个文盲。
教书育人这件事自然是由被称为金刚老师的老师来担任，金刚老师在书架上挑了一会，这才拿着两本书和笔和本子坐在了凯特旁边。
“首先由最简单的数字开始。”
凯特接过书，大概的翻看了一下，却发现他们使用的文字，算是汉字和日文的结合体，汉字更多一些，而一二三四什么的则是纯粹的罗马数字，这个倒是不用学了。
汉字的话他本身就是唐国人，倒是不用学习。
就是日语他一窍不通，需要金刚石教他。
真的要看的话，他还是能勉强看懂大概的意思的。
金刚石教的东西很细致，讲解也很清楚，凯特一点点头，一边用钢笔练习平假名片假名的写法。
宝石人是不需要吃东西的，一旦投入到一件事，时间就会变得很快。
凯特学东西很快，基本的片假名一天已经学了个大概，剩下的时间就需要凯特自己学习。
等到傍晚的时候，其他的宝石人都回来了之后他们这才结束了今天的教学。
多亏凯特认识汉字，不然他们的进程估计会变得更慢，他认识汉字就大大减少了教学的范围，毕竟在这里面，就数汉字最难学习，其他的宝石人都是用了很久才学会的。