第275章：从来没遇到过这么好的事情
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谈墨等主创团队的人，都一一与刘导握手拥抱了，才让刘导上台去。
待听完刘导的获奖感言，刘导拿了奖杯下来。
谈墨跟刘导打了招呼，要先走了。
“一会儿还有庆功宴呢，你不参加？”刘导问道。
谈墨摇摇头，打了个呵欠：“不了，我好困了。”
刘导一想也是，谈墨才17呢，正是长身体的时候。
要是让穆校长、唐教授和古教授知道，谈墨又跟着他受累，还得来找他。
“行，那我就不留了。”刘导笑道，“反正庆功宴也就那么回事儿，你先回去好好休息，回头我联系你。”
谈墨点点头，又跟《魏晋传》团队其他人都道了再见，便先离开了。
萧梦涵和魏至谦回魏家去。
谈家一家人乘车回谈家去。
车中，因有司机开车，所以谈家一家子人都有空闲刷微博了。
微博上，各家媒体都在实时的播报各个奖项的得主，包括郁金香奖的官方微博也在实时更新。
因先前红毯上，谈墨一系列的名头被说出来，现场的记者都通知同事去求证。
因此，在谈墨拿到最佳剧本创作奖的时候，各家媒体同时放出了自己采访的视频。
谈尽意啧啧出声：“这么短的时间里，他们采访、整理、视频剪辑这一系列的事情全都完成，效率可真是够高的。”
不需要搜，这就在热搜的词条内。
热搜第10名，最佳剧本创作奖。
热搜第11名，谈墨。
两条热搜紧挨着。
两条热搜点进去，内容有重叠的地方。
重叠的地方便是，谈墨，最佳剧本创作奖得主，15岁满分状元，六校争抢，现为京大学生，京大唐教授和古教授的亲传弟子，六校古汉语大赛冠军，《魏晋传》顾问兼编剧。
原本还想因谈墨年纪而质疑她作为《魏晋传》编剧和顾问的人，先看到前面那一系列的名头，便都收了声。
谈墨虽然年纪小，但是人家够牛逼啊！
另外以谈墨的名字为热搜的词条，点进去，还多了记者们去采访求证的内容。
原本记者们还想着，穆校长、古教授和唐教授大约是采访不到的。
也只是抱着试试看的态度联系的。
没想到一联系，这三位竟然都答应接受采访。
尤其是穆校长，答应的异常爽快，甚至还很高兴接受采访。
一开始还跟记者面对面的采访，可是联系他的人实在是太多了。
最后穆校长干脆让这些记者把问题都列出来。
他们想要视频的话，那他就根据这些问题，拍视频回答了发给他们。
只要文字就可以的话，他就把文字稿发给他们。
记者们都惊呆了。
穆校长什么时候变得这么好说话了。
虽然他们都是记者，但各自负责的行业板块不同，以前没采访过穆校长。
但都是记者，大家都在一个行业里。
认识的同行也很不少。
而且各自的同学，大都去当记者了。
负责各个板块的都有。
大家聚会，免不了会说起自己工作时遇到的各色各样的人和事。
也提起过穆校长。
虽然穆校长不拿架子，但要预约采访也不是那么容易的。
毕竟人家也忙。
要提前很久预约，敲定时间才行。
结果这次，只是抱着试试看的心态，临时去问了一嘴。
没想到穆校长就同意了。
同行听到这的时候，都还感慨，真是从来没遇到过这么好的事情。
而且，要采访穆校长的人多了。
人家穆校长忙不过来了，竟然还给支了招儿。
反正大家都能得到他的采访稿子。
众记者一听，纷纷请求视频采访。
于是，穆校长便让助理整理出那些记者发过来的问题。
挑选了重复性最多的一些问题。
重复性多，便说明这些问题想要知道的人就多。
然后录了视频，回答了这些问题后，便发回给了记者们。
视频中，穆校长大夸特夸了谈墨。
“谈墨和她的家人都特别低调。她的高考成绩出来后，是我们B市唯一的满分状元，就连作文都满分。我看过她的作文，立即在学校里开会商议过，决定不论付出多大的代价，都要把谈墨请进京大来。”
“最终，也证明我们京大的选择没有错，我们全体师生都觉得，谈墨就是我们京大的骄傲！是足以做我们京大代表性人物的学生！多的我不说了，刘导在红毯上说的，我也都看了。”穆校长在视频中笑呵呵的说，“刘导说的都是真的，并且，谈墨为京大做出的贡献，远比刘导说的还要大！别的不说，单单是中文系和历史系这部分的知识，谈墨掌握的便超乎大家的想象。”
“只能说，大家不要用年纪来看待谈墨。”穆校长说道，“并且，她能进入京大，我们十分高兴！”
在专业方面，穆校长说的可比刘导说百句千句都管用，也更让人信服。
“我觉得，穆校长就是没好意思说。”谈文辞是十分不谦虚，看完穆校长的采访视频，说，“我们家墨墨能进京大，是他们京大的福气。”
“确实。”就连一向稳重的谈尽棋都说，“京大毕竟是百年名校，还是要点儿面子的。穆校长这么说，倒是可以理解。”
谈尽声点头：“是，反正大家心中有数就行。”
许茗臻：“……”
你们是不是觉得车里没外人，就能脸皮这么厚了？
谈家父子四人，看完穆校长的采访视频。
又接着往下看。
后面一则视频，则是一个综合的视频。
唐教授和古教授，以及京大和华大学生的路边采访，全都综合剪辑进了一个视频里。
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唐教授：“谈墨熟练掌握《二十四史》是真的。你随便翻开一页念出来，她马上就能给你背出后面的部分。而且，不只是《二十四史》，其他史书，如《资治通鉴》，《左传》等等，她都可以。”
古教授：“谈墨是能够与我相互交流学术问题的学生。虽说是我的亲传弟子，但实际上，我是把她当做一名小友来看待的，我们俩是互相学习，互相交流。”
谈墨等主创团队的人，都一一与刘导握手拥抱了，才让刘导上台去。
待听完刘导的获奖感言，刘导拿了奖杯下来。
谈墨跟刘导打了招呼，要先走了。
“一会儿还有庆功宴呢，你不参加？”刘导问道。
谈墨摇摇头，打了个呵欠：“不了，我好困了。”
刘导一想也是，谈墨才17呢，正是长身体的时候。
要是让穆校长、唐教授和古教授知道，谈墨又跟着他受累，还得来找他。
“行，那我就不留了。”刘导笑道，“反正庆功宴也就那么回事儿，你先回去好好休息，回头我联系你。”
谈墨点点头，又跟《魏晋传》团队其他人都道了再见，便先离开了。
萧梦涵和魏至谦回魏家去。
谈家一家人乘车回谈家去。
车中，因有司机开车，所以谈家一家子人都有空闲刷微博了。
微博上，各家媒体都在实时的播报各个奖项的得主，包括郁金香奖的官方微博也在实时更新。
因先前红毯上，谈墨一系列的名头被说出来，现场的记者都通知同事去求证。
因此，在谈墨拿到最佳剧本创作奖的时候，各家媒体同时放出了自己采访的视频。
谈尽意啧啧出声：“这么短的时间里，他们采访、整理、视频剪辑这一系列的事情全都完成，效率可真是够高的。”
不需要搜，这就在热搜的词条内。
热搜第10名，最佳剧本创作奖。
热搜第11名，谈墨。
两条热搜紧挨着。
两条热搜点进去，内容有重叠的地方。
重叠的地方便是，谈墨，最佳剧本创作奖得主，15岁满分状元，六校争抢，现为京大学生，京大唐教授和古教授的亲传弟子，六校古汉语大赛冠军，《魏晋传》顾问兼编剧。
原本还想因谈墨年纪而质疑她作为《魏晋传》编剧和顾问的人，先看到前面那一系列的名头，便都收了声。
谈墨虽然年纪小，但是人家够牛逼啊！
另外以谈墨的名字为热搜的词条，点进去，还多了记者们去采访求证的内容。
原本记者们还想着，穆校长、古教授和唐教授大约是采访不到的。
也只是抱着试试看的态度联系的。
没想到一联系，这三位竟然都答应接受采访。
尤其是穆校长，答应的异常爽快，甚至还很高兴接受采访。
一开始还跟记者面对面的采访，可是联系他的人实在是太多了。
最后穆校长干脆让这些记者把问题都列出来。
他们想要视频的话，那他就根据这些问题，拍视频回答了发给他们。
只要文字就可以的话，他就把文字稿发给他们。
记者们都惊呆了。
穆校长什么时候变得这么好说话了。
虽然他们都是记者，但各自负责的行业板块不同，以前没采访过穆校长。
但都是记者，大家都在一个行业里。
认识的同行也很不少。
而且各自的同学，大都去当记者了。
负责各个板块的都有。
大家聚会，免不了会说起自己工作时遇到的各色各样的人和事。
也提起过穆校长。
虽然穆校长不拿架子，但要预约采访也不是那么容易的。
毕竟人家也忙。
要提前很久预约，敲定时间才行。
结果这次，只是抱着试试看的心态，临时去问了一嘴。
没想到穆校长就同意了。
同行听到这的时候，都还感慨，真是从来没遇到过这么好的事情。
而且，要采访穆校长的人多了。
人家穆校长忙不过来了，竟然还给支了招儿。
反正大家都能得到他的采访稿子。
众记者一听，纷纷请求视频采访。
于是，穆校长便让助理整理出那些记者发过来的问题。
挑选了重复性最多的一些问题。
重复性多，便说明这些问题想要知道的人就多。
然后录了视频，回答了这些问题后，便发回给了记者们。
视频中，穆校长大夸特夸了谈墨。
“谈墨和她的家人都特别低调。她的高考成绩出来后，是我们B市唯一的满分状元，就连作文都满分。我看过她的作文，立即在学校里开会商议过，决定不论付出多大的代价，都要把谈墨请进京大来。”
“最终，也证明我们京大的选择没有错，我们全体师生都觉得，谈墨就是我们京大的骄傲！是足以做我们京大代表性人物的学生！多的我不说了，刘导在红毯上说的，我也都看了。”穆校长在视频中笑呵呵的说，“刘导说的都是真的，并且，谈墨为京大做出的贡献，远比刘导说的还要大！别的不说，单单是中文系和历史系这部分的知识，谈墨掌握的便超乎大家的想象。”
“只能说，大家不要用年纪来看待谈墨。”穆校长说道，“并且，她能进入京大，我们十分高兴！”
在专业方面，穆校长说的可比刘导说百句千句都管用，也更让人信服。
“我觉得，穆校长就是没好意思说。”谈文辞是十分不谦虚，看完穆校长的采访视频，说，“我们家墨墨能进京大，是他们京大的福气。”
“确实。”就连一向稳重的谈尽棋都说，“京大毕竟是百年名校，还是要点儿面子的。穆校长这么说，倒是可以理解。”
谈尽声点头：“是，反正大家心中有数就行。”
许茗臻：“……”
你们是不是觉得车里没外人，就能脸皮这么厚了？
谈家父子四人，看完穆校长的采访视频。
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唐教授和古教授，以及京大和华大学生的路边采访，全都综合剪辑进了一个视频里。
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古教授：“谈墨是能够与我相互交流学术问题的学生。虽说是我的亲传弟子，但实际上，我是把她当做一名小友来看待的，我们俩是互相学习，互相交流。”