坐在教室论英雄
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曹操、刘备煮酒论英雄，他们奸中有诈，我觉得没什么值得歌颂的，我看我们的眼前真的有不少英雄，他们虽然不能感动中国，可完全可以感动我们的教室。谁说不是？！
目前我们初三正进入八年级下册复习，所有学科都是举步艰难，不知道上帝是怎么搞的，为什么天下的孩子，初二下期都着魔般自觉天下老大，着魔般的厌学，着魔般的给家长老师对着干，当然也着魔般狂妄无知，可偏偏八下的知识都是顶顶重要的，别说是其他知识点，就古文一项就如同一座高高的山。初三复习有不少同学给开新课一样，七年级复习获得第一名的陈亮，告诉我，八下的古文好多连字就不认识，单就八篇文章默写，范仲淹岳阳楼记欧阳修的醉翁亭记文是长文，还有20篇古诗如杜甫的茅屋为秋风所破歌李白的行路难诗是长诗，一周内过关，那简直是不可能的。我知道这是一场激战，可还是硬着头皮布置要本周拿下这个“山头”其实我心里早给他们留了后路。我设计个表格，把要求背的任务都一一列出，每篇课文学生背完了，必须默写下来。然后老师在学生默写本上和老师手中的表上，都标上各自的名次。从过去的背仰脸书到眼、脑、口、手齐参战。享受“过关斩将”的喜悦。孩子都有争胜的特性，这次第一，下次还想第一，这次第三，下课想第二，原帅真如元帅曾连续拿过7次第一，崔冠男真人如其名，曾拿下6个第一，文弱而文静的郑瑞别看小巧玲珑，可屡屡把原帅、户航这个冲锋在前勇士，抛在后头。也连续拿6次第一。你看吧：孩子们背书是场面，不能不让人想起“万马奔腾”不能不想起毛泽东的“数风流人物还看今朝”不能不想起成龙的“谁是真的英雄”只要是有感情的人不能不会不感动。郑瑞、李冰、杨丽思、阎丽娟、赵敏、崔冠男、刘颖、周若莹几个女中豪杰聪慧过人，屡屡让原帅、户航、刘鹏飞、余鑫楷、郭留洋、胡跃文、张先鹏这些大老爷们望而生畏，一篇课文没等你转一圈，人家已经ok了，一路遥遥领先，郭留洋脚崴了，耽误了一个星期，硬是拼命把落下的课赶上，而且冲在最前列。阎昱钧胳臂挂着绷带，独臂英雄英勇顽强过关斩将，真像冲杀在战场上的伤病员。双手塞着耳朵埋头读读书的张丽，郑文娟，何全刚、杨丽思，李林、周渊、李曦曦、完全进入一种忘我的境界，紧皱眉头一边写一边读的，不管外部环境风云雷电，人家一步一个脚印，走的稳健、走的潇洒。课下幼儿般顽皮董梁，背书时眉头拧成了疙瘩，高度近视的他脖子弯的像豆芽，一路风风火火，所向披靡。你能说他们不是英雄？最让我感到欣慰的是陈亮、李欣玉，李胜、户航，都是拒绝学语文的主，过去上语文课大多是阴一半阳一半。陈亮和李欣玉叫上劲“考场上见分晓！”难道他们不是英雄的豪言壮语？
战场上冲锋陷阵是英雄，运动场上努力拼搏是英雄，我看到我们的孩子拼搏在课堂个个是英雄，你不认为，只要在自己的岗位上尽力工作的人都是英雄，奋斗者哪个不是英雄？尤其是欧阳斌曾考全班倒数第一，不知道他有如此大的潜力，现在竟然一路领先，进入十强。等到大部队到达“山顶”后，剩下几个孩子还在艰难攀登，看到他们已经尽力了，我告诉他们不要着急，一小步一小步推进。挑重点掌握就行了，给他们适当“减刑”没想到我要给田中华、邵智“减刑”时，却遭到拒绝：“老师别看不起我，我一点也不要减，我一定不落下”我面对他们惊诧得瞪大眼睛，半天才缓过气，好样的！多争气的孩子，谁说他们不是英雄？同样王冰，施亚明、刘云闯、薛良、刘家根、赵培军、杨召旭等即使积极努力，有时还是力不从心，老师要给“减刑”也是不答应，谁说他们不是英雄，不一定第一才是英雄，尽力就是英雄
学习和登山有极其惊人的相似之处，爬山难，到最艰难的时候，往往走一小步就要咬牙坚持、再坚持，走一步就我们初三最后冲刺其实也就是人生的冲刺。
人生的征途中没偶像可崇拜，我们只有崇拜自己，重用自己，相信自己是一种品质；一直朝前走，不动摇，不放弃，把挫折当台阶，把磨练当财富也是一种品质；在艰难中再顽强一点，再忍耐一点，再自信、豪迈一点更是一种品质。只要真诚地行走，用心的行走，风雨兼程，学会用智慧巧学，省时、省力、高效，发挥自己的优势，完全可以收到一加一等于二的功效，只要是执著的劳动者，上天不会亏待我们每一个人，它给我们每个人无穷的机会，我们每人身上都藏着可以立即支取的能力，借助这个能力我们完全可以改变自己。最美好的成功就会在我们身边。
曹操、刘备煮酒论英雄，他们奸中有诈，我觉得没什么值得歌颂的，我看我们的眼前真的有不少英雄，他们虽然不能感动中国，可完全可以感动我们的教室。谁说不是？！
目前我们初三正进入八年级下册复习，所有学科都是举步艰难，不知道上帝是怎么搞的，为什么天下的孩子，初二下期都着魔般自觉天下老大，着魔般的厌学，着魔般的给家长老师对着干，当然也着魔般狂妄无知，可偏偏八下的知识都是顶顶重要的，别说是其他知识点，就古文一项就如同一座高高的山。初三复习有不少同学给开新课一样，七年级复习获得第一名的陈亮，告诉我，八下的古文好多连字就不认识，单就八篇文章默写，范仲淹岳阳楼记欧阳修的醉翁亭记文是长文，还有20篇古诗如杜甫的茅屋为秋风所破歌李白的行路难诗是长诗，一周内过关，那简直是不可能的。我知道这是一场激战，可还是硬着头皮布置要本周拿下这个“山头”其实我心里早给他们留了后路。我设计个表格，把要求背的任务都一一列出，每篇课文学生背完了，必须默写下来。然后老师在学生默写本上和老师手中的表上，都标上各自的名次。从过去的背仰脸书到眼、脑、口、手齐参战。享受“过关斩将”的喜悦。孩子都有争胜的特性，这次第一，下次还想第一，这次第三，下课想第二，原帅真如元帅曾连续拿过7次第一，崔冠男真人如其名，曾拿下6个第一，文弱而文静的郑瑞别看小巧玲珑，可屡屡把原帅、户航这个冲锋在前勇士，抛在后头。也连续拿6次第一。你看吧：孩子们背书是场面，不能不让人想起“万马奔腾”不能不想起毛泽东的“数风流人物还看今朝”不能不想起成龙的“谁是真的英雄”只要是有感情的人不能不会不感动。郑瑞、李冰、杨丽思、阎丽娟、赵敏、崔冠男、刘颖、周若莹几个女中豪杰聪慧过人，屡屡让原帅、户航、刘鹏飞、余鑫楷、郭留洋、胡跃文、张先鹏这些大老爷们望而生畏，一篇课文没等你转一圈，人家已经ok了，一路遥遥领先，郭留洋脚崴了，耽误了一个星期，硬是拼命把落下的课赶上，而且冲在最前列。阎昱钧胳臂挂着绷带，独臂英雄英勇顽强过关斩将，真像冲杀在战场上的伤病员。双手塞着耳朵埋头读读书的张丽，郑文娟，何全刚、杨丽思，李林、周渊、李曦曦、完全进入一种忘我的境界，紧皱眉头一边写一边读的，不管外部环境风云雷电，人家一步一个脚印，走的稳健、走的潇洒。课下幼儿般顽皮董梁，背书时眉头拧成了疙瘩，高度近视的他脖子弯的像豆芽，一路风风火火，所向披靡。你能说他们不是英雄？最让我感到欣慰的是陈亮、李欣玉，李胜、户航，都是拒绝学语文的主，过去上语文课大多是阴一半阳一半。陈亮和李欣玉叫上劲“考场上见分晓！”难道他们不是英雄的豪言壮语？
战场上冲锋陷阵是英雄，运动场上努力拼搏是英雄，我看到我们的孩子拼搏在课堂个个是英雄，你不认为，只要在自己的岗位上尽力工作的人都是英雄，奋斗者哪个不是英雄？尤其是欧阳斌曾考全班倒数第一，不知道他有如此大的潜力，现在竟然一路领先，进入十强。等到大部队到达“山顶”后，剩下几个孩子还在艰难攀登，看到他们已经尽力了，我告诉他们不要着急，一小步一小步推进。挑重点掌握就行了，给他们适当“减刑”没想到我要给田中华、邵智“减刑”时，却遭到拒绝：“老师别看不起我，我一点也不要减，我一定不落下”我面对他们惊诧得瞪大眼睛，半天才缓过气，好样的！多争气的孩子，谁说他们不是英雄？同样王冰，施亚明、刘云闯、薛良、刘家根、赵培军、杨召旭等即使积极努力，有时还是力不从心，老师要给“减刑”也是不答应，谁说他们不是英雄，不一定第一才是英雄，尽力就是英雄
学习和登山有极其惊人的相似之处，爬山难，到最艰难的时候，往往走一小步就要咬牙坚持、再坚持，走一步就我们初三最后冲刺其实也就是人生的冲刺。
人生的征途中没偶像可崇拜，我们只有崇拜自己，重用自己，相信自己是一种品质；一直朝前走，不动摇，不放弃，把挫折当台阶，把磨练当财富也是一种品质；在艰难中再顽强一点，再忍耐一点，再自信、豪迈一点更是一种品质。只要真诚地行走，用心的行走，风雨兼程，学会用智慧巧学，省时、省力、高效，发挥自己的优势，完全可以收到一加一等于二的功效，只要是执著的劳动者，上天不会亏待我们每一个人，它给我们每个人无穷的机会，我们每人身上都藏着可以立即支取的能力，借助这个能力我们完全可以改变自己。最美好的成功就会在我们身边。