第19节听南怀瑾讲《论语》19
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“学而不思则罔”思考让爱迪生成为大发明家，他一生共有约2000项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
当然，有些人尽管有学问，却没有智慧的思想，变成了不切实际的“罔”了。
“思而不学则殆”有些人尽管有思想，天资聪慧，但没有经过学问的踏实锻炼，也是非常危险的，不懂得做人做事的道理，最终害人害己。
自谦养识与自信养志子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“天生德于予，桓其如予何？”
——论语？述而三个人走在一起，其中一定有可以做我老师的。南先生丰富了这句话的意思，其实应该说每个人都可以是自己的老师，在某一个或几个方面必定有值得自己学习的地方。比自己强的固然是老师，不如自己的也可以成为老师，因为看到其不足之处，自己就会反省。所以每个人都是我的老师，以借鉴反省。
与人相处，发现别人的长处而能从内心真正发出改善、学习的意念，是很难做到的。真正的有识之士常把自己比作“沧海一粟”当有人在牛顿面前赞誉他比前辈们更有远见时，牛顿却非常谦虚地回答：“那是因为我站在巨人的肩膀上。”大海所以烟波连天、浩瀚壮阔，就在于广纳百川之细流，不拒山泉之涓滴。为人处世，任何时候都不能自满，学习点点滴滴做人做事的道理，才能不断完善自己，在人生道路上越走越好。
北宋名相晏殊一次出巡途经江南，听说扬州的大明寺有许多好诗，决定前往欣赏一番。他来到大明寺，叫随从依次给他念诵寺壁上的题诗。晏殊免却俗套，只凭诗论人，诗写得好，才进一步询问作者的姓名、籍贯、地位，结果当地一个叫王淇的主簿小官脱颖而出。晏殊并不因为王淇的地位低而鄙弃他，他让人找来王淇，与之促膝而谈。晏殊之前曾无意中吟出“无可奈何花落去”一直不曾对上好句子，此时王淇听闻，随口续曰“似曾相识燕归来”让晏殊刮目相看，惊叹不已。
一般来讲，在现实生活中，只要仔细观察身旁的人，你就会发现，无论多么出色的人都会有这样那样的缺点，而看上去再乏味的人也必定会有一些长处。
因此对人对事，只需学习他人的长处，将他人的缺点作为对自己的警戒。为人要谨记“满招损，谦受益”但谦逊也不可太过，过犹不及，谦逊的同时要自信，不然就会人云亦云，失去自我。
桓是宋国的大夫，曾经起意要谋杀孔子。学生们得到消息，通知孔子赶紧逃避，可是孔子满不在乎。他对学生们说，上天生下了我，把承传历史文化的责任放在我身上，桓怎么敢且又怎么能伤害于我？结果证明了桓并不敢把孔子怎样。
“学而不思则罔”思考让爱迪生成为大发明家，他一生共有约2000项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。
当然，有些人尽管有学问，却没有智慧的思想，变成了不切实际的“罔”了。
“思而不学则殆”有些人尽管有思想，天资聪慧，但没有经过学问的踏实锻炼，也是非常危险的，不懂得做人做事的道理，最终害人害己。
自谦养识与自信养志子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“天生德于予，桓其如予何？”
——论语？述而三个人走在一起，其中一定有可以做我老师的。南先生丰富了这句话的意思，其实应该说每个人都可以是自己的老师，在某一个或几个方面必定有值得自己学习的地方。比自己强的固然是老师，不如自己的也可以成为老师，因为看到其不足之处，自己就会反省。所以每个人都是我的老师，以借鉴反省。
与人相处，发现别人的长处而能从内心真正发出改善、学习的意念，是很难做到的。真正的有识之士常把自己比作“沧海一粟”当有人在牛顿面前赞誉他比前辈们更有远见时，牛顿却非常谦虚地回答：“那是因为我站在巨人的肩膀上。”大海所以烟波连天、浩瀚壮阔，就在于广纳百川之细流，不拒山泉之涓滴。为人处世，任何时候都不能自满，学习点点滴滴做人做事的道理，才能不断完善自己，在人生道路上越走越好。
北宋名相晏殊一次出巡途经江南，听说扬州的大明寺有许多好诗，决定前往欣赏一番。他来到大明寺，叫随从依次给他念诵寺壁上的题诗。晏殊免却俗套，只凭诗论人，诗写得好，才进一步询问作者的姓名、籍贯、地位，结果当地一个叫王淇的主簿小官脱颖而出。晏殊并不因为王淇的地位低而鄙弃他，他让人找来王淇，与之促膝而谈。晏殊之前曾无意中吟出“无可奈何花落去”一直不曾对上好句子，此时王淇听闻，随口续曰“似曾相识燕归来”让晏殊刮目相看，惊叹不已。
一般来讲，在现实生活中，只要仔细观察身旁的人，你就会发现，无论多么出色的人都会有这样那样的缺点，而看上去再乏味的人也必定会有一些长处。
因此对人对事，只需学习他人的长处，将他人的缺点作为对自己的警戒。为人要谨记“满招损，谦受益”但谦逊也不可太过，过犹不及，谦逊的同时要自信，不然就会人云亦云，失去自我。
桓是宋国的大夫，曾经起意要谋杀孔子。学生们得到消息，通知孔子赶紧逃避，可是孔子满不在乎。他对学生们说，上天生下了我，把承传历史文化的责任放在我身上，桓怎么敢且又怎么能伤害于我？结果证明了桓并不敢把孔子怎样。