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第843章 义务教育

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    学而优则仕,是人们永不改变的观念,事实也是如此。

    废除了科举,又有国考将之代替,并且这种取仕之法比科举更加简单粗暴,也更有效率。

    官本位制度之下。

    当官永远是人们最大的追求!

    他们开始向往!

    既然无法改变,那只能顺从。

    科举是废除了,但取仕不会改变,他们依旧能做官。

    只不过考的内容大变了。

    也因此有人内心而不平衡抱怨连连,甚至做出极端之事。

    他可是满腹经纶的举人,却做不了这样的题。

    他怎么能甘心?

    而有人选择顺从,甚至已经开始想办法寻求学习途径,去迎合这新式国考!

    除非你想放弃这条路。

    这个时候就出现了两个极端。

    而其造成的冲击还在继续。

    各大私塾学堂,甚至县院,州院等学子们相继退学,被迫关门。

    尤其是那些富贵之家,更是惶恐不安,他们发现了一个问题。

    或许自己一直垄断的文化领域要被打破了!

    他们所擅长的人才培养将要因此而断绝!

    事实就是如此!

    寒门贵子只是很少一部分。

    大部分人才都被世家贵族所垄断,他们形成一个庞大的团体,名为仕族!

    这就造成一种现象。

    人才更迭不断,但又不变其宗。

    门生故吏等情况很是严重。

    这就是人才垄断!

    这些家族有着成熟的培育体系,后辈子弟从小就在家族私学学习,随着年龄的增长也能享受相应的教育。

    他们有充足的资源。

    而穷苦人家呢?

    他们连活着都费力,又怎么有能力供应?

    是认知不够吗?

    当然有这方面的原因,但更多的是条件有限,而做不到!

    对他们来说,新学旧学都没有影响。

    但更高一个阶层的人坐不住了。

    他们才发现,原来真正的危机是在这里!

    在此情形之下,由传统士族阶层发起的一场罢学风潮开始了!

    真是一波未平,一波又起。

    继罢考之后,又迎来了罢学!

    这可比前者更加严重。

    而他们也有充足的理由这样做。

    我所学的已经无用,那我还学习什么?

    若都不学习,就没有文化学识,就不懂伦理纲常,就不知人理道德……国家就会失去秩序而变得混乱,也会因此而走向灭亡!

    这并不是危言耸听!

    而是真有可能发生的事情。

    有大儒站出直指当朝元武陛下倒行逆施,堪比焚书坑儒之举。

    虽然这个世界并没有这段历史,他们还是想到了。

    风潮越演越烈。

    哪怕关宁杀威犹在,也难以阻止。

    因为这涉及到了根本!

    其影响力逐渐扩大,很多平民百姓都参与进来,谁都会为自身利益着想,这无可厚非。

    由临安开始,到整个江州,直至南方六州都传播开来。

    这可算是让那些将要被时代淘汰的生员们有发挥的余地。

    一场更大的危机形成了。

    这可比罢考风波要严重的多。

    “看你这皇帝该怎么解决!”

    一个大族家主咬牙说着。

    他们是能看清楚事情本质的,核心就是要打破人才垄断,这会让他们的利益大受损害!

    “所谓国考只会是昙花一现,因其小众,必将会泯灭!”

    一个老举人咬牙切齿的说着。

    接连闹了几天,官府都没有任何回应,陛下也未有任何旨意。

    这让人们觉得陛下是在想应对之策,怕是觉得艰难,要不了多久便会收回。

    让他们疑惑的是,陛下也未下令有任何处置之法。

    记得当初推行新政时,像现在这般情况早已经派兵镇压,开始了杀戮!

    难道陛下真的要以理服人了?

    这也行不通啊。

    因为这般放任不管,也闹的更凶。

    众多读书人都闹腾着罢学。

    罢考失败了,罢学定能成功!

    风波越来越大。

    也就在这时,沉寂几日的关宁终于下诏!

    “即日起,科举制度正式废除,将由国考取代,地方官府将开办官学教授新学,学习将会有有明确的层级,小学,中学,大学,在将来唯有大学结业者才有资格报名国考,这将是唯一取仕途径!”

    “官学实行义务教育制度,对生员没有任何限制,只要适龄者都可入学,并在大学之前,不需要花任何费用,都可免费学习……”

    “官学同样会有小学,中学,大学,将于即日起,陆续开放!”

    这道圣旨很长,不同于传统圣旨的严肃,这圣旨更像是一篇说明。

    通篇采用的都是大白话,通俗易懂,能够让人快速理解。

    旨意明确划定了,新学将从南方六州开始执行。

    这里再一次的成为试点。

    这也是关宁亲自到来如此之久的原因之一。

    他一直都在推行此事。

    从新式科考开始,到录取结束,又到废除科举,又到推行新学,建立学堂。

    这一步一步都是完美衔接,相辅相成。

    关宁深知改革的艰难。

    稍有不慎,便会失败,甚至可能危及自己的统治,历史上这样的例子数不胜数。

    所以要讲求方法,改革还是很快,但关宁做到了循序渐进,步步引导。

    圣旨下达后,又经江州官报刊印,又在各级官府直接张贴了告示,又经大批讲读人宣讲。

    总之关宁是用尽了办法,得以保证城民百姓能在第一时间得知。

    确实达到了效果,也引起了巨大轰动。

    相比较而言废除科举制已经不重要了,这早有说明,下旨不过是更正式公布而已。

    更加重大的是在后面,对于学制的重大变革!

    小学,中学,大学。

    这三个阶层清晰的划分了获取知识的阶层和路径,在这之前可没有如此清晰的评判标准,只有一个统称是读书人。

    科举制倒是重要划分。

    在其中也做了明确的解释,让人们能明白其含义。

    更重要的是官府将开办官学,专为教授新学而设。

    新学是什么,人们大概已经知道,就是本次国考所出的那样。

    这可真是个大杀器。

    在这之前,很多人都在猜想陛下的会如何应对罢学风波。

    而今已经给了出了答案。

    那就是重新教授,并且还是免费的,后者才是关键所在。