第248章老师的风骨
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到了这个时候，丁大力哪还有不明白的，合着教育局副局长赵永军并没有把他的背景透露给学校方面。仔细一想，似乎老爸丁三坡并没有说转学的是他儿子、他也没有告诉赵副局长他乃是县长公子。
这下现形了吧丁大力真觉着不是滋味，既有对教导主任态度的不满，又有了对张老师的敬佩。从刚开始入学之时教导主任对自己的欣赏，再到今日那种天差地别式的态度，丁大力不由得暗叹人情冷暖。而班主任张老师就仿佛是专门为了衬托出教导主任的“小”来着，想想吧，对待一名县委副书记的孙子，她能够说出“你不走我走”这种话，需要有多坚硬的风骨啊。
教导主任先是让徐小东陈述今早上事情的经过，丁大力则站在一旁，失去了话语权。而与此同时，隔壁校长室里传出班主任张美玉愤愤不平之声，因为就隔着一堵墙，中间那堵墙上面还打了个洞安放电话机、以便于校长室与教导处两边的老师都能够接得到电话，隔壁张老师的话，丁大力还是听明白了大致意思。
张老师当真是无惧无畏，她说，她有什么好害怕的，把这一届三年级带到小学毕业，她也就退休了，算起来，她还要比县委副书记晚退休一年发完了牢骚，张老师又细数两个孩子的优缺点，在老师眼里，学习成绩好的同学永远都是好孩子，所谓一俊遮百丑；而学习差的孩子，那就浑身都是缺点，这也不好、那也不好，归纳到徐小明身上，除了有一个好爷爷，根本就一无是处。
张老师最后说，农村改革以来，适龄儿童“上田”不上学的现象日益严重，如今，她好不容易发现一名农村出身的学习尖子，她一定会好好加以培养，争取把他培养成中专生或技校生，从此书包翻身
好吧，在这个年代，中专生与技校生相比于重点高中要更吃香，考上了中专或者技校，只要录取通知书下发，当月就可以到派出所办理城镇户口。这与三年苦读、还未必能考上大学的重点中学相比，其实惠不止一点半点。许多农村中学的初中毕业生参加中考，都要想尽办法绕过重点中学、而挖空心思要考中专和技校。
所以说，张老师的说法并不是对丁大力的轻视，而是在当前社会背景之下，认为这是能让丁大力的个人利益最大化的选择。丁大力听了张老师的话，除了感动一词，也实在找不出其他的词汇来形容他的感受。
对于像张老师这样的老资格骨干班主任，校长在她面前也没有更多的权威可言，只是苦口婆心劝解，谓之真要把县委副书记家的孙子安排到普通班，学校是要承担责任的，连带着整间学校的老师也要受牵连。校长就打了个比方说，徐书记一个电话，巴巴的就有企业赞助学校资金，你看，丁大力这孩子，学习成绩虽好，可他那个叫“李刚”的老爹，他能够为学校拉来赞助么？
你才是李刚的儿子呢丁大力心里暗骂一句，同时却又自嘲他这是自讨苦吃，谁让他当着赵副局长的面开那种不契合时代的玩笑呢？
丁大力听着隔壁的对话，却是忘了他现在身处于教导处。教导处的主任在徐小东陈述完事情经过之后，连叫了丁大力好几声，他才恍然大悟地应道：“啊？是，朱老师，您叫我么？”
如果纯以师生关系而论，朱陈还是很欣赏丁大力同学的。私底下的观感，朱陈甚至认为丁大力这位小小年纪的跳级生，其品质，无论是思想道德还是学习成绩，都要甩开徐小东几条街。
然而，人都是现实的，即便是作为一所学校的教导主任，朱陈也未能免俗，从一开始对待丁大力与徐小东之间的态度差别，就可以看得出他的倾向性在哪里，而现在，他更是表现了他极端露骨的偏袒。
朱陈很有耐心，点点头说：“丁大力同学，这一次徐小东同学的迟到可以说完全是因你而起，正是因为他看到你在上学时间过了的情况下、仍在街上流连，他就有样学样，以至于迟到之后遭到了张老师的批评对此错误，你要有一个正确的认识态度，一会儿你跟我去找张老师，把事情经过给说清楚了，并向张老师认个错，保证以后不再犯朱老师告诉你，你是农村孩子、户口是农村里的，我们实验小学完全有理由不收你这样的非城镇学生老师的意思你可听明白了？”
听完这番颠倒黑白的话，丁大力摇头说：“朱老师，事情不是你讲的这样的”
朱陈再无温情，很不耐烦地打断丁大力的话，说道：“你一个小孩子懂什么？总之事情就是这样的如果你还想在我们实验小学念书念下去，你就要向张老师道歉。”
丁大力很坚定地摇头说：“我不会向张老师道歉的”顿了一顿，又加强语气说：“我只会感谢她，没有对我做出向朱老师你这样的歧视”
“你”朱陈大怒，站起来就冲着丁大力扬起了巴掌。
丁大力后退一步，大声说道：“你只要敢动手打我，我回头就到县中心医院验伤，验完伤，我就拿着验伤单子到教育局告发你，说你体罚学生。”
这次不但是朱陈倒抽凉气，就连安坐于位子上的徐小东，面上也露出了不可思议之色，同时，徐小东的眼珠子骨溜溜乱转，也不知道他在动什么歪脑筋。
丁大力这么一闹，教导处里的动静就显得太大了。丁大力能够在他的位置听见校长室里的谈话，反之，校长室里的人也能够听见隔壁的争吵。
张老师闻声而来，校长紧随其后。一进入教导处，两位老师同时批评丁大力。
校长说：“这么同学，你怎么可以这么大声和老师说话？”
张老师则说：“丁大力，老师再怎么不对他还是老师，你怎么可以不尊敬老师呢？”
两位老师所说的差不多是同样的意思，但在张老师说来，教导处的朱陈显然已经有错在身了。校长与教导主任二位都皱着眉头，却都不方便当着学生的面指摘张老师的不是。
到了这个时候，丁大力哪还有不明白的，合着教育局副局长赵永军并没有把他的背景透露给学校方面。仔细一想，似乎老爸丁三坡并没有说转学的是他儿子、他也没有告诉赵副局长他乃是县长公子。
这下现形了吧丁大力真觉着不是滋味，既有对教导主任态度的不满，又有了对张老师的敬佩。从刚开始入学之时教导主任对自己的欣赏，再到今日那种天差地别式的态度，丁大力不由得暗叹人情冷暖。而班主任张老师就仿佛是专门为了衬托出教导主任的“小”来着，想想吧，对待一名县委副书记的孙子，她能够说出“你不走我走”这种话，需要有多坚硬的风骨啊。
教导主任先是让徐小东陈述今早上事情的经过，丁大力则站在一旁，失去了话语权。而与此同时，隔壁校长室里传出班主任张美玉愤愤不平之声，因为就隔着一堵墙，中间那堵墙上面还打了个洞安放电话机、以便于校长室与教导处两边的老师都能够接得到电话，隔壁张老师的话，丁大力还是听明白了大致意思。
张老师当真是无惧无畏，她说，她有什么好害怕的，把这一届三年级带到小学毕业，她也就退休了，算起来，她还要比县委副书记晚退休一年发完了牢骚，张老师又细数两个孩子的优缺点，在老师眼里，学习成绩好的同学永远都是好孩子，所谓一俊遮百丑；而学习差的孩子，那就浑身都是缺点，这也不好、那也不好，归纳到徐小明身上，除了有一个好爷爷，根本就一无是处。
张老师最后说，农村改革以来，适龄儿童“上田”不上学的现象日益严重，如今，她好不容易发现一名农村出身的学习尖子，她一定会好好加以培养，争取把他培养成中专生或技校生，从此书包翻身
好吧，在这个年代，中专生与技校生相比于重点高中要更吃香，考上了中专或者技校，只要录取通知书下发，当月就可以到派出所办理城镇户口。这与三年苦读、还未必能考上大学的重点中学相比，其实惠不止一点半点。许多农村中学的初中毕业生参加中考，都要想尽办法绕过重点中学、而挖空心思要考中专和技校。
所以说，张老师的说法并不是对丁大力的轻视，而是在当前社会背景之下，认为这是能让丁大力的个人利益最大化的选择。丁大力听了张老师的话，除了感动一词，也实在找不出其他的词汇来形容他的感受。
对于像张老师这样的老资格骨干班主任，校长在她面前也没有更多的权威可言，只是苦口婆心劝解，谓之真要把县委副书记家的孙子安排到普通班，学校是要承担责任的，连带着整间学校的老师也要受牵连。校长就打了个比方说，徐书记一个电话，巴巴的就有企业赞助学校资金，你看，丁大力这孩子，学习成绩虽好，可他那个叫“李刚”的老爹，他能够为学校拉来赞助么？
你才是李刚的儿子呢丁大力心里暗骂一句，同时却又自嘲他这是自讨苦吃，谁让他当着赵副局长的面开那种不契合时代的玩笑呢？
丁大力听着隔壁的对话，却是忘了他现在身处于教导处。教导处的主任在徐小东陈述完事情经过之后，连叫了丁大力好几声，他才恍然大悟地应道：“啊？是，朱老师，您叫我么？”
如果纯以师生关系而论，朱陈还是很欣赏丁大力同学的。私底下的观感，朱陈甚至认为丁大力这位小小年纪的跳级生，其品质，无论是思想道德还是学习成绩，都要甩开徐小东几条街。
然而，人都是现实的，即便是作为一所学校的教导主任，朱陈也未能免俗，从一开始对待丁大力与徐小东之间的态度差别，就可以看得出他的倾向性在哪里，而现在，他更是表现了他极端露骨的偏袒。
朱陈很有耐心，点点头说：“丁大力同学，这一次徐小东同学的迟到可以说完全是因你而起，正是因为他看到你在上学时间过了的情况下、仍在街上流连，他就有样学样，以至于迟到之后遭到了张老师的批评对此错误，你要有一个正确的认识态度，一会儿你跟我去找张老师，把事情经过给说清楚了，并向张老师认个错，保证以后不再犯朱老师告诉你，你是农村孩子、户口是农村里的，我们实验小学完全有理由不收你这样的非城镇学生老师的意思你可听明白了？”
听完这番颠倒黑白的话，丁大力摇头说：“朱老师，事情不是你讲的这样的”
朱陈再无温情，很不耐烦地打断丁大力的话，说道：“你一个小孩子懂什么？总之事情就是这样的如果你还想在我们实验小学念书念下去，你就要向张老师道歉。”
丁大力很坚定地摇头说：“我不会向张老师道歉的”顿了一顿，又加强语气说：“我只会感谢她，没有对我做出向朱老师你这样的歧视”
“你”朱陈大怒，站起来就冲着丁大力扬起了巴掌。
丁大力后退一步，大声说道：“你只要敢动手打我，我回头就到县中心医院验伤，验完伤，我就拿着验伤单子到教育局告发你，说你体罚学生。”
这次不但是朱陈倒抽凉气，就连安坐于位子上的徐小东，面上也露出了不可思议之色，同时，徐小东的眼珠子骨溜溜乱转，也不知道他在动什么歪脑筋。
丁大力这么一闹，教导处里的动静就显得太大了。丁大力能够在他的位置听见校长室里的谈话，反之，校长室里的人也能够听见隔壁的争吵。
张老师闻声而来，校长紧随其后。一进入教导处，两位老师同时批评丁大力。
校长说：“这么同学，你怎么可以这么大声和老师说话？”
张老师则说：“丁大力，老师再怎么不对他还是老师，你怎么可以不尊敬老师呢？”
两位老师所说的差不多是同样的意思，但在张老师说来，教导处的朱陈显然已经有错在身了。校长与教导主任二位都皱着眉头，却都不方便当着学生的面指摘张老师的不是。